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剖析Moodle功能插件二次开发：问题、案例与解决方案

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化教育蓬勃发展的时代，在线学习平台已成为教育领域不可或缺的一部分。Moodle作为一款基于建构主义教育理论开发的开源课程管理系统，自2002年由澳大利亚教师MartinDougiamas推出以来，凭借其先进的教育理念、丰富的功能以及开源免费的特性，在全球范围内得到了广泛的应用和推广，拥有超过8000万用户。

Moodle提供了一系列丰富的功能，涵盖课程管理、在线测验、互动讨论板、作业提交等多个方面，能够满足教育者和学习者多样化的基本需求。在课程管理方面，教师可以方便地创建、编辑