2021年幼儿教师资格《教育心理学》基础试卷及解析.docxVIP

2021年幼儿教师资格《教育心理学》基础试卷及解析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.儿童认知发展中，皮亚杰认为儿童认知发展的四个阶段依次是：()

A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C.具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段

D.形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段

2.在幼儿教育中，以下哪项不属于蒙台梭利教育法的特点？()

A.强调环境的作用

B.强调个别化教学

C.强调教师的主导作用

D.强调感官教育

3.在幼儿教育中，以下哪种游戏类型有助于幼儿发展创造力？()

A.规则游戏

B.创造性游戏

C.教育游戏

D.娱乐游戏

4.在幼儿教育中，以下哪种情绪是幼儿最基本、最原始的情绪？()

A.恐惧

B.喜悦

C.伤心

D.生气

5.在幼儿教育中，以下哪种方法是培养幼儿良好习惯的有效途径？()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.强化法

D.惩罚法

6.在幼儿教育中，以下哪种能力是幼儿语言发展的重要标志？()

A.听力

B.说话

C.阅读

D.书写

7.在幼儿教育中，以下哪种行为是幼儿社会性发展的重要表现？()

A.独立完成作业

B.与同伴合作

C.遵守规则

D.表达个人意见

8.在幼儿教育中，以下哪种活动有助于幼儿发展数学概念？()

A.美术活动

B.音乐活动

C.体育活动

D.数学活动

9.在幼儿教育中，以下哪种方法是培养幼儿道德情感的有效途径？()

A.讲故事

B.角色扮演

C.规则教育

D.榜样教育

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响幼儿的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.同伴关系

C.家长的期望

D.幼儿的个性特点

E.教育环境

11.在幼儿教育中，以下哪些策略有助于促进幼儿的语言发展？()

A.通过故事讲述和阅读活动丰富幼儿的词汇量

B.鼓励幼儿进行日常对话和交流

C.提供丰富的语言刺激环境

D.引导幼儿进行角色扮演

E.对幼儿的语言错误进行纠正

12.以下哪些是幼儿社会性发展的关键时期？()

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

E.18岁以上

13.在幼儿教育中，以下哪些方法是培养幼儿道德情感的有效途径？()

A.角色扮演

B.榜样示范

C.规则教育

D.讲故事

E.说服教育

14.以下哪些是幼儿认知发展的特点？()

A.好奇心强，探索欲旺盛

B.认知发展迅速，但具有阶段性

C.思维具有具体形象性，缺乏抽象逻辑思维

D.记忆以机械记忆为主，缺乏意义记忆

E.情绪不稳定，容易受外界影响

三、填空题(共5题)

15.幼儿的注意力发展特点中，3岁前以（）为主，3-6岁逐渐从无意注意向有意注意过渡。

16.在幼儿教育中，为了促进幼儿的认知发展，教师应该提供丰富的（）和活动，以激发幼儿的好奇心和探索欲。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，幼儿处于（）阶段时，开始能够理解守恒的概念。

18.在幼儿教育中，为了培养幼儿的道德情感，教师应该通过（）的方式，让幼儿在情境中体验和理解道德情感。

19.幼儿的记忆特点中，（）是幼儿记忆的主要方式，但随着年龄的增长，意义记忆逐渐发展。

四、判断题(共5题)

20.幼儿的语言发展是在与周围人的交往中自然发展起来的。()

A.正确B.错误

21.幼儿的道德发展是通过模仿成人行为和规则来实现的。()

A.正确B.错误

22.幼儿的认知发展是一个线性、连续的过程，没有阶段性的差异。()

A.正确B.错误

23.幼儿的注意力集中时间随着年龄的增长而逐渐延长。()

A.正确B.错误

24.幼儿的情绪情感发展完全不受外界环境的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述幼儿注意发展的特点。

26.试述幼儿情绪情感发展的特点。

27.如何促进幼儿的社会性发展？

28.试述幼儿认知发展的皮亚杰理论。

29.如何培养幼儿的道德情感？

2021年幼儿教师资格《教育心理学》基础试卷及解析

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】皮亚杰将儿童认知发展分为感知