2025~2026学年广东省深圳市高级中学高一上学期12月检测卷生物试卷.docVIP

2025~2026学年广东省深圳市高级中学高一上学期12月检测卷生物试卷

一、单选题

1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗句中描写的是梅雨季节江南某池塘场景。下列相关叙述正确的是（）

A．青草池塘中最基本的生命系统是青草

B．青草和蛙具有的生命系统结构层次相同

C．青草池塘中的水不属于生命系统的组成部分

D．青草池塘中各层次生命系统的维持和运转都以细胞为基础

2.如图为细胞中物质A的局部结构简图。下列相关叙述错误的是（）

A．物质A为血红素

B．人体缺铁会导致贫血

C．构成物质A的Fe元素是大量元素

D．无机盐对生物体的生命活动有重要作用

3.以碳链为基本骨架的小分子单体能构成许多不同的多聚体，模式图如下。下列有关叙述错误的是（）

A．如果形成的大分子物质是蛋白质，则S1~S4是氨基酸

B．如果S1~S4中含有碱基T，则形成的大分子物质是核糖核酸

C．如果S1~S4是葡萄糖，则形成的大分子物质可能不是植物体内的储能物质

D．如果形成的大分子物质储存着HIV的遗传信息，则S1~S4中含有核糖

4.细胞膜及细胞内其他结构上的膜称为细胞生物膜，细胞生物膜及其上的蛋白质在细胞功能体现中有重要作用。下列相关叙述正确的是（）

A．细胞生物膜只有组成生物膜系统才能发挥作用

B．多种化学反应在细胞中能高效有序地进行与细胞生物膜有关

C．细胞膜中均匀对称分布的蛋白质对控制物质进出细胞有重要作用

D．大熊猫细胞中的生物膜均具有流动性，但仅有细胞膜具有选择透过性

5.核纤层普遍存在于高等真核细胞中，由特殊的纤维丝状蛋白组成。它位于内层核膜与染色质之间，核纤层蛋白向外与内层核膜上的蛋白结合，向内与染色质的特定区段结合，如图所示。核纤层能维持细胞核正常的形状与大小，有利于细胞核与细胞质之间的隔离与信息交换。下列有关叙述错误的是（）

A．该模式图以图画形式表现出部分特征，属于物理模型

B．通过结构①实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

C．图中结构②与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关

D．若将核纤层破坏，则细胞核的形态和功能均会发生改变

6.某学生进行了“探究植物细胞的吸水和失水”实验，下列相关叙述正确的是（）

A．实验可选取洋葱根尖分生区为实验材料

B．实验中用吸水纸吸水的作用是引流

C．观察质壁分离现象时需在高倍镜下进行

D．利用该实验原理无法比较不同植物细胞的细胞液浓度大小

7.下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是（）

A．胞吞过程体现了细胞膜的结构特点

B．胞吞和胞吐过程都需要载体蛋白的协助

C．所有物质都通过胞吞、胞吐的方式进出细胞

D．温度对于胞吞和胞吐过程没有影响

8.某同学设计了如下实验，以探究过氧化氢溶液在不同条件下的分解：

实验步骤

试管编号

A组

B组

C组

D组

E组

F组

1.加质量分数3%的过氧化氢溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

2.不同条件处理

室温

90℃水浴加热

质量分数3.5%的FeCl3溶液2滴

肝脏研磨液2滴

煮沸后冷却至室温的肝脏研磨液2滴

蒸馏水2滴

3.将点燃的卫生香置于试管口上方

—

4.通过观察卫生香燃烧情况判断气体产生量的多少

一

+

++

+++

？

-

注：“一”表示几乎无气体产生，“+”代表有气体产生，“+”个数越多代表产生的气体量越多。

根据实验判断，下列叙述正确的是（）

A．本实验试管中加入的过氧化氢溶液体积为自变量

B．B组有气体产生是因为加热降低了过氧化氢分解反应的活化能

C．C组、D组和F组可作为一组对照实验，可证明过氧化氢酶具有高效性

D．E组和D组可说明高温能提高酶的活性，“？”处“+”个数比D组的多

9.下列关于细胞中ATP的叙述，正确的是（）

A．细胞的生命活动都由ATP直接提供能量

B．ATP中的3个磷酸基团很容易脱离和结合

C．正常细胞中ATP与ADP的含量的比值相对稳定

D．ATP的合成和水解是两个不同的过程，不会发生在同一种细胞器内

10.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．有氧呼吸主要消耗糖类，无氧呼吸主要消耗脂肪

B．有氧呼吸过程产生CO2，无氧呼吸过程不产生CO2

C．有氧呼吸过程能产生ATP，无氧呼吸过程不能产生ATP

D．有氧呼吸的主要场所是线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质

11.如图是细胞呼吸过程的某一环节，下列相关叙述错误的是（）

A．图示过程为有氧呼吸第