演示文稿新教科版五年级下册第二单元第三课液体的热胀冷缩.pptVIP

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  • 2026-02-02 发布于山东
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演示文稿新教科版五年级下册第二单元第三课液体的热胀冷缩.ppt

第一页,共19页。2.3液体的热胀冷缩第二页,共19页。水在受热或受冷后,体积会怎样变化?我们能清楚地观察到这种变化吗?其他液体也具有这种性质吗?第三页,共19页。观察水的体积变化把气球皮包口的装满水的大试管放进不同热度的两杯热水中,会看到什么现象?冷水变成热水后,试管里面的水面会是怎样的?第四页,共19页。换过来想一想,你们能不能从看到的现象判断出哪个烧杯的水热呢?议一议气球皮鼓得差不多。也就是水的体积变化不明显。无法准确地判断哪个杯中的水更热一些。第五页,共19页。研究水在受热和遇冷后的体积变化怎样才能明显地看到水的体积变化?第六页,共19页。实验材料:一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。实验方案:(用简要的文字或图画记录)小组共同设计实验方案,可用简要的文字或图画记录!温馨提示第七页,共19页。图片不漏水不漏水用红墨水看起来更清楚第八页,共19页。温馨提醒1.试管的水要装满,盖上盖子后不能漏水。2.插上细管,黑色的小圈放在细管原水位的位置上,保持不动。3.把试管放到热水中三分钟,观察细管上的水位的变化,做好记录。4.把试管放到冷水中三分钟,观察细管上的水位的变化,做好记录。第九页,共19页。观看实验第十页,共19页。我们把水受热体积膨胀,遇冷体积收缩的这种性质叫做水的热胀冷缩。小结第十一页,共19页。观察其他液体的热胀冷缩现象水有热胀冷缩的性质,那其他液体有没有这种性质呢?除了水,你还知道有哪些液体?讨论第十二页,共19页。图片(出示)红茶、果汁、牛奶第十三页,共19页。用同样的方法来实验,观察和水的实验现象有什么相同和不同的地方。实验第十四页,共19页。

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