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2026年福建教师招聘考试（音乐）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、音程C4到G4的半音数为（）

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

2、《茉莉花》旋律的调式属于（）

A.五声调式

B.七声调式

C.大小调式

D.教会调式

3、奥尔夫音乐教学法的核心理念是（）

A.强调视唱练耳训练

B.通过身体律动感知音乐

C.以乐器即兴创编为主

D.注重乐理知识体系化

4、儿童4-5岁阶段音乐感知能力发展的关键特征是（）

A.能辨别音高和节拍

B.可进行二声部合唱

C.理解复杂和声结构

D.掌握五线谱读谱

5、中国民族乐器“筚篥”的音域范围通常是（）

A.中央C到高音C

B.小字一组的C到小字二组的C

C.小字二组的F到小字三组的F

D.小字三组的C到小字四组的C

6、音乐教育中“柯达伊教学法”强调（）

A.多声部合唱训练

B.歌唱与民族音乐结合

C.五线谱记谱体系

D.电子乐器即兴创作

7、音名C、D、E、F、G、A、B的唱名顺序是（）

A.宫商角徵羽

B.东角南徵西宫

C.宫商角徵羽

D.东宫南徵西羽

8、钢琴调律中“平均律”的调音原则是（）

A.每个八度音程均相等

B.每个半音音程相等

C.全音音程相等

D.八度音程与五度音程相等

9、音乐教育中“奥尔夫教学法”适合的年龄段是（）

A.3-5岁幼儿

B.6-12岁儿童

C.13-15岁青少年

D.16岁以上成人

10、中国戏曲“昆曲”的唱腔特点是（）

A.高亢激昂

B.婉转悠扬

C.粗犷豪放

D.快速急促

11、五声音阶由五个音按特定规律排列构成，其基本构成音不包括（）

A.宫

B.商

C.变宫

D.徵

12、音乐教学强调学生参与，以下哪种教学法最符合这一原则？（）

A.背诵法

B.角色扮演法

C.考试强化法

D.案例分析法

13、古琴分为大琴、中琴和小琴三组，下列哪项属于小琴？（）

A.瑶琴

B.司加琴

C.瑶琴

D.琵琶

14、钢琴调音的标准频率是（）

A.A=435Hz

B.A=440Hz

C.A=445Hz

D.A=450Hz

15、和声学中，两个音高相差四度被称为（）

A.纯一度

B.纯四度

C.纯五度

D.大三度

16、福建传统音乐南音的代表性乐器是（）

A.福州方言歌

B.十二弦

C.泉州南音

D.潮州弦诗

17、合唱教学中，教师示范发音时最应关注（）

A.音量大小

B.共鸣腔体

C.节奏稳定性

D.服装整洁

18、指挥双手在二分音符时值内完成的动作是（）

A.双臂平伸

B.单手平推

C.双臂上扬

D.双手交叠

19、音乐游戏拍手歌主要用于（）

A.训练视唱能力

B.培养节奏感

C.提升音乐欣赏水平

D.掌握乐理知识

20、音乐课程目标中感受多元文化属于（）

A.认知领域

B.情感领域

C.技能领域

D.管理领域

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、音乐教学原则中强调个体差异的是（）

A.因材施教

B.循序渐进

C.生动有趣

D.激发兴趣

22、以下乐器中属于中国传统拉弦乐器的是（）

A.洞箫

B.琵琶

C.二胡

D.笛子

23、音乐指挥中，强拍起奏的手势是（）

A.双臂向两侧展开

B.手臂自然弯曲

C.指挥棒指向弱拍

D.手腕快速抖动

24、福建民间音乐中，具有宗教仪式功能的音乐形式是（）

A.南音

B.佛曲

C.客家山歌

D.高甲戏

25、音乐教学中的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.维果茨基

B.斯金纳

C.行为主义

D.布鲁姆

26、福建传统音乐文化中，以“十音”为代表的合奏形式属于（）

A.戏曲音乐

B.器乐合奏

C.民歌

D.宗教音乐

27、音乐教学评价中，“过程性评价”包括哪些方面？（）

A.课堂参与度

B.考试分数

C.作品完成度

D.艺术表现力

28、福建民间音乐中，以“歌仔”为唱腔的戏曲是（）

A.高甲戏

B.歌仔戏

C.采茶戏

D.闽剧

29、音乐教学中的“奥尔夫教学法”强调（）

A.视