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2026年教师职称-云南-云南教师职称（基础知识、综合素质、小学数学）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。下列行为违反该规范的是（）

A.拒绝家长私下馈赠

B.课后辅导学生作业

C.将职称评审材料造假

D.参与学校课题研究

2、根据维果茨基最近发展区理论，下列教学设计最合理的是（）

A.直接教授学生已掌握的10以内加减法

B.设计20以内退位减法时先示范标准解法

C.提供计算器完成三位数乘两位数练习

D.用实物演示分数的初步认识

3、小学数学分数的初步认识教学中，下列设计最符合课程标准的是（）

A.直接告知1/2=0.5

B.用月饼实物分割教学

C.要求学生背诵分数单位表

D.比较1/3与1/4的大小

4、根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，三会目标中会用数学眼光观察现实世界主要培养（）

A.抽象建模能力

B.数据分析观念

C.推理意识

D.量感

5、计算27.6÷1.2×0.5时，正确顺序是（）

A.先乘后除

B.先除后乘

C.先乘后减

D.先除后加

6、双减政策中要求减轻学生作业负担，下列措施最有效的是（）

A.布置同类基础题3道

B.设计分层作业包

C.增加手工实践作业

D.要求每天完成5套练习

7、长方形花坛长12米，宽5米，若扩建后周长增加16米，新长方形面积是（）

A.80㎡

B.96㎡

C.100㎡

D.120㎡

8、植树问题教学中，若种树路线是环形，两端不种树，总棵树与间隔数关系为（）

A.棵树=间隔数

B.棵树=间隔数+1

C.棵树=间隔数-1

D.棵树=间隔数÷2

9、圆的面积推导中，剪拼圆形的方法正确的是（）

A.沿直径剪成两半再拼长方形

B.沿周长剪成两段直线

C.将圆分成扇形后平铺

D.将圆转化为三角形计算

10、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应做到______。

A.热爱中国共产党

B.关爱学生，尊重生命

C.严谨治学，终身学习

D.遵纪守法，廉洁从教

11、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。以下哪项属于为人师表的具体体现？（）

A.拒绝家长私下送礼

B.在课堂上使用方言教学

C.定期参加学科培训

D.公开学生成绩排名

12、《义务教育课程方案（2022年版）》强调双减政策下，小学数学作业设计应注重（）。（）

A.增加计算量

B.结合生活实际设计实践性作业

C.要求抄写公式

D.每日布置5道奥数题

13、云南推行三课联动教研模式，教师需完成备、教、评全流程研修。其中评的环节应包含（）。（）

A.同事互评

B.学生匿名评价

C.教育局专家督导

D.家长满意度调查

14、小学数学运算定律中，25×44=（25×40）+（25×4）体现的定律是（）。（）

A.乘法分配律

B.乘法结合律

C.乘法交换律

D.算术平方根性质

15、云南多地试点智慧课堂改革，教师需掌握的核心技能包括（）。（）

A.精准板书技巧

B.互动式教学平台操作

C.传统教具使用

D.教育心理学知识

16、《云南省中小学教师继续教育规定》要求教师每年完成不少于90学时的培训，其中必修课占比（）。（）

A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

17、教学长方体表面积时，学生错误计算公式S=2(a+b+c)，错误原因可能是（）。（）

A.忽略底面面积计算

B.混淆表面积与体积

C.误将棱长当边长

D.没理解展开图概念

18、云南推行县域义务教育优质均衡发展政策，重点加强（）。（）

A.城市名校资源

B.农村寄宿制学校

C.教师职称评审

D.教育经费投入

19、小学数学分数的初步认识教学中，适合使用的生活实例是（）。（）

A.1.5米

B.3个苹果

C.1/4块巧克力

D.0.25元

20、《云南省教师减负清单》明确禁止学校要求教师（）。（）

A.每月撰写教学反思

B.参与跨校集体备课

C.每日记录学生表现

D.报名参加教资考试

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、解方程“2x+5=17”时，教师强调的步骤是（），以下哪几项正确？

A.等式性质

B.合并同类项

C.逆运算顺序

D.代入法

A、C

22、根据《教师法》，教师依法享有的权利包括？

A.研究教学

B.拒绝体罚学生

C.