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【年终总结】养成教育工作总结

本年度，我校养成教育工作以立德树人为根本任务，紧密围绕《中小学德育工作指南》要求，结合学生年龄特点与认知规律，构建三维四维育人体系，通过课程渗透、活动引领、环境熏陶、评价激励等多元路径，推动学生良好行为习惯、道德品质和核心素养的全面养成。现将主要工作成效总结如下：

在课程育人方面，我们深度挖掘国家课程的养成教育元素，开发德润成长校本课程体系。语文教研组将经典诵读与文明礼仪教育结合，编写《国学启蒙与行为规范》教材，通过每日晨读五分钟经典故事演绎等形式，让学生在传统文化浸润中理解仁义礼智信的现代内涵。数学学科在应用题教学中融入诚信教育，设计超市购物中的诚信考验情境题，