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基于信息加工理论的一般认知能力测验修订与校验研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今竞争激烈的社会环境下，人才选拔与评估对于各个领域的发展至关重要。一般认知能力测验作为一种高效、经济且广泛应用的人才测评工具，在教育、职业选拔、临床诊断等众多领域都扮演着关键角色。从教育领域来看，通过一般认知能力测验，能够了解学生的学习潜能，为因材施教提供依据，有助于教师制定个性化的教学计划，提升教学效果，促进学生的全面发展。在职业选拔中，企业可以借助一般认知能力测验筛选出具备良好学习能力、问题解决能力和适应能力的员工，提高招聘的准确性和效率，降低招聘成本，为企业的发展注入优质的人力资源。在临床诊断方面，一