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- 2026-02-02 发布于山东
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(优选)小学数学二年级下册平均分课件第一页,共12页。
一、创设情境,建立“平均分”概念(一)情境导入,实际操作同学们,我给大家带来了一些小礼物,快来看看吧!你能将这些糖分成3份吗?请你来分一分。第二页,共12页。
(二)对比分的结果,特殊中认识“平均分”有三种不同的分法。观察同学们分的结果,你喜欢哪种?为什么?每份都是2块糖,同样多。一、创设情境,建立“平均分”概念第三页,共12页。
(二)对比分的结果,特殊中认识“平均分”每份分得同样多,叫平均分。一、创设情境,建立“平均分”概念第四页,共12页。
把8个梨平均分给4个小朋友,哪种分法对?√第五页,共12页。
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。()√三、练习深化“平均分”的理解(一)辨析练习()()()××√第六页,共12页。
把8个分一分,下面哪些分法是平均分?543261√√√XXX动脑筋想一想第七页,共12页。
(四)联系生活,感悟概念请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?一、创设情境,建立“平均分”概念第八页,共12页。
(一)读懂题意,理解“平均分”二、动手操作,探讨“平均分”方法你知道了什么?(分什么?平均分成几份?)把18个平均分成6份,每份几个?分一分。第九页,共12页。
(二)实际操作,应用“平均分”(1)自己试着分一分。(2)交流分的结果,边分边跟
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