2026湖北武汉市汉口学院航空学院飞行器设计专业教师招聘备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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2026湖北武汉市汉口学院航空学院飞行器设计专业教师招聘备考题库及答案详解(最新).docx

2026湖北武汉市汉口学院航空学院飞行器设计专业教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年10月19日,国务院新闻办公室举行能源行业决战决胜脱贫攻坚战有关情况新闻发布会,李创军表示,新一轮农村电网改造升级工程确定的供电可靠率、电压合格率、户均配变容量等目标已全面完成,全国农村地区基本实现稳定可靠的()服务全覆盖,供电能力和服务水平明显提升。

A.供电

B.社会

C.网络

D.邮政

【答案】:A

【解析】该题主要围绕新一轮农网改造工程升级的成果展开,重点在于明确全国农村地区实现全覆盖的稳定可靠服务类型。材料中提及新一轮农网改造工程,其与供电相关,且强调供电可靠率、电压合格率、户均配变容量等目标完成,这些都与供电直接关联,说明农村地区供电能力和服务水平提升后,基本实现了稳定可靠的供电服务全覆盖。而社会服务是一个广泛概念,不能直接体现农网改造的核心成果;网络服务并非农网改造的主要直接目标;邮政服务与农网改造工程并无直接联系。所以应选供电服务全覆盖。

2、没有先例可供遵循、不确定性较大且关系重大的新问题的决策属于()。

A.非程序化决策

B.成本决策

C.战略决策

D.程序化决策

【答案】:A

【解析】非程序化决策是针对那些没有前例可以遵循、较不确定且关系重大的新问题所进行的决策。成本决策主要围绕成本相关因素来进行,重点在于对成本的考量和决策。战略决策是关于组织长远发展方向、目标和战略规划的重大决策。程序化决策则是针对常规、重复出现的问题,依据既定的程序、规则和方法进行的决策。本题描述的是没有前例可依、不确定性高且关系大的新问题的决策,符合非程序化决策的特点。所以答案是选非程序化决策。

3、事业单位建立解聘辞聘制度的重点在于()。

A.签订劳动合同

B.形成竞争机制

C.完善考核制度

D.吸引优秀人才

【答案】:C

【解析】事业单位建立解聘辞聘制度,关键是要有合理的判断依据来决定人员的去留。完善考核制度能够为解聘辞聘提供科学客观的标准和依据。通过考核可以衡量员工的工作表现、业绩、能力等多方面情况,依据考核结果确定是否需要解聘或允许辞聘。而签订劳动合同主要是明确双方权利义务关系;形成竞争机制是为了提高工作效率和质量等,但并非建立解聘辞聘制度的重点;吸引优秀人才侧重于招聘环节,和建立解聘辞聘制度重点关联不大。所以重点在于完善考核制度。

4、从沟通媒介的丰富程度来看,排在第一位的应该是()。

A.电话

B.电子邮件

C.面对面交流

D.文件

【答案】:C

【解析】沟通媒介的丰富程度可以从信息传递的维度、即时性、互动性等方面来判断。电话主要通过声音进行信息传递,能实时交流,但缺少了面部表情、肢体语言等非语言信息的传达。电子邮件是一种异步的沟通方式,主要以文字形式传递信息,缺乏即时的互动性和声音、表情、肢体动作等多维度的信息。文件也是以文字等静态形式呈现内容,不具备实时互动性和丰富的非语言信息。而面对面交流能够综合运用语言、面部表情、肢体动作等多种方式进行信息传递,双方可以即时反馈、互动,信息传递更加全面、丰富。所以在这些沟通媒介中,面对面交流的丰富程度是最高的。

5、事业单位改革是()的重要组成部分。

A.社会管理体制改革

B.文化体制改革

C.行政管理体制改革

D.科技体制改革

【答案】:C

【解析】事业单位改革是行政管理体制改革的重要组成部分。行政管理体制改革旨在优化政府职能配置、提高行政效率、提升公共服务质量等,而事业单位承担着很多公共服务职能,对其进行改革能够推动行政管理体制更加科学、高效运行。社会管理体制改革侧重于社会治理的各个方面,文化体制改革主要聚焦于文化领域的体制机制创新,科技体制改革重点是促进科技进步和创新的体制机制优化,它们都与事业单位改革有着不同的侧重点和目标,虽然可能存在一定关联,但事业单位改革核心上属于行政管理体制改革的范畴。

6、为了不至失掉文明的果实,人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时,就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。这句话说明()。

A.生产关系促进生产力的发展

B.生产关系阻碍生产力的发展

C.生产力的发展决定生产关系的变化

D.社会形式对生产力的发展具有决定作用

【答案】:C

【解析】该题目考察的是生产力与生产关系之间的辩证关系。生产力是人类改造自然、获取物质生活资料的能力;生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。生产力决定生产关系,具体表现为生产力的状况决定生产关系的性质和形式,生产力的发展变化决定生产关系的变革。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。题干中“交往方式”可理解为生产关系,“既得的生产力”明确为生产力,这句话强调

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