2026年高等教育自学考试（中国古代文学史（二）·00539）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2026年高等教育自学考试（中国古代文学史（二）·00539）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、陶渊明《归去来兮辞》的成文背景是？

A.东晋末年

B.南北朝时期

C.唐代初期

D.北宋中期

2、谢灵运山水诗的代表作是？

A.《山居赋》

B.《登池上楼》

C.《望海楼》

D.《石壁精舍还湖中作》

3、李白《将进酒》中“天生我材必有用”的“材”指？

A.诗歌才华

B.官场才能

C.武艺技能

D.经济财富

4、杜甫《春望》创作背景是？

A.安史之乱初期

B.唐代中期

C.北宋末年

D.南宋初年

5、白居易新乐府运动的核心主张是？

A.以诗为史

B.情感至上

C.通俗化与现实主义

D.韵律革新

6、李商隐无题诗“春蚕到死丝方尽”中的“丝”谐音指？

A.思念

B.红线

C.绳索

D.织布

7、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的赤壁指？

A.东吴赤壁

B.西晋赤壁

C.南宋赤壁

D.北宋赤壁

8、辛弃疾豪放词成就最高的作品是？

A.《永遇乐·京口北固亭怀古》

B.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

C.《青玉案·元夕》

D.《摸鱼儿·更能消几番风雨》

9、李清照《声声慢》中叠字“寻寻觅觅”表达的情感是？

A.孤独

B.悲伤

C.愤懑

D.希冀

10、纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》的凉意象征？

A.孤独

B.寒冷

C.悲伤

D.希冀

11、唐代诗人李商隐的诗歌以哪类作品著称？A.边塞诗B.无题诗C.山水田园诗D.乐府诗

B

12、元曲作家马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”的意象主要表达：A.思乡之情B.人生无常C.自然之美D.战争残酷

B

13、《红楼梦》的作者是：A.曹雪芹B.高鹗C.曹雪芹与高鹗合著D.程伟元

A

14、明代文学流派“前后七子”主张文学复古，推崇：A.唐诗B.宋词C.楚辞D.汉赋

A

15、《文心雕龙》的作者是：A.刘勰B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修

A

16、《聊斋志异》的题材以哪种为主？A.历史演义B.志怪小说C.英雄传奇D.世情小说

B

17、《牡丹亭》的文学地位属于：A.宋词D.元曲C.明清小说D.戏曲文学

D

18、以下哪项是白居易诗歌的主要艺术特征？

A.奇崛险怪

B.沉郁顿挫

C.清新自然

D.壮丽豪放

19、宋词“豪放派”的代表人物不包括以下哪位？

A.苏轼

B.辛弃疾

C.李清照

D.周邦彦

20、元杂剧《窦娥冤》的作者关汉卿，其作品以哪种题材闻名？

A.军事题材

B.世情题材

C.宗教题材

D.历史题材

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、陶渊明诗歌中体现隐逸思想的重要作品包括（）。

A.《归去来兮辞》

B.《饮酒·其五》

C.《洛神赋》

D.《长恨歌》

22、建安文学“三曹”不包括（）。

A.曹操

B.曹丕

C.陶渊明

D.曹植

23、初唐四杰诗歌革新主张的提出者不包括（）。

A.王勃

B.杨炯

C.陈子昂

D.卢照邻

24、白居易《长恨歌》的创作背景与（）直接相关。

A.安史之乱

B.黄巢起义

C.黄巢入长安

D.唐末农民战争

25、辛弃疾词作中体现豪放风格的作品不包括（）。

A.《永遇乐·京口北固亭怀古》

B.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

C.《青玉案·元夕》

D.《水龙吟·登建康赏心亭》

26、元杂剧四大爱情剧不包括（）。

A.《西厢记》

B.《牡丹亭》

C.《墙头记》

D.《茶花女》

27、关汉卿《窦娥冤》艺术特色体现为（）。

A.全篇采用第一人称

B.运用“滚绣球”曲牌增强戏剧性

C.设置复杂的人物关系网

D.以梦境推动情节发展

28、宋词“豪放派”代表人物不包括（）。

A.苏轼

B.辛弃疾

C.陆游

D.张孝祥

29、李清照后期词作风格转变的典型标志是（）。

A.《声声慢·寻寻觅觅》

B.《如梦令·常记溪亭日暮》

C.《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

D.《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

30、汤显祖《牡丹亭》的核心主题是（）。

A.批判封建礼教

B.歌颂爱情自由

C.探讨佛道哲学

D.反映社会矛盾

三、判断题

判断下列说法是否正确（共5题）

31、陶渊明是东晋诗人，创作了《归去来兮辞》，其诗歌风格以田园诗著称。（正确/错误）

正确

32、建安文学的代表人物是曹操、曹丕、曹植。（正确/错误）

正确

33、南朝宫体诗的特点是“缘情而绮靡”，注重形式华美。（正确/错误）

正确

34、韩愈是唐代古文运动的主要倡导者之一，提倡“文以载道