2025年度湖北省宜昌市小学五年级下学期期末测试（一）语文.docxVIP

2025年度湖北省宜昌市小学五年级下学期期末测试（一）语文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请看拼音写词语。

lǎoshīgàosuǒnínzǐxīshǎng

jiāoàobùgānshíjiànkěnéng

2.选择带点字正确的读音，在括号里打“√”。

（1）勉强（qiǎngqiáng）（2）参差（cēnsēn）（3）倔强（juéjiàng）

（4）教诲（jiāojiào）（5）飘扬（piāobiāo）

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

意气（）（）（）（）不舍雪中送（）（）

句子：

4.选择合适的词语填空。

（1）这次成功，是他长期努力（）的结果。

A.当然B.因此C.从而D.因此

（2）看着灾区人民重建家园，他的心情无比（）。

A.愉快B.沮丧C.激动D.平静

5.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）地球是围绕太阳旋转的。（）

（2）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适的诗句。（）

（3）修改病句：“他经常帮助别人解决各种困难。”（）

6.根据课文内容填空。

（1）《草原》的作者是（），课文描写了草原的（）和（）的特点。

（2）鲁迅先生曾说：“读书必须用（）的方法，才能进步。”

7.默写古诗《草》。

离离原上草，一岁一枯荣。

，。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

1.这段话描写的是（）的景象。

2.“偷偷地”说明了小草（）的特点。

3.从文中找出描写小草样子的词语：（）、（）。

4.作者在文中描绘了在草地上（）、（）、（）、（）等活动。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

一位老科学家在实验室里工作了一辈子，积累了大量的实验数据和资料。临终前，他把这些珍贵的资料都整理好，交给年轻的学生，并对他说：“这些资料很重要，你要好好研究，为科学事业做出贡献。”

年轻的学生接过资料，仔细地阅读着，发现老科学家在记录数据时，总是用最简洁的符号，并且在旁边写上注释。他恍然大悟，原来老科学家不仅知识渊博，而且非常注重科学方法。他不仅留下了宝贵的知识，更传授了严谨求实的科学精神。

1.这篇短文主要写了（）。

2.老科学家留给年轻学生的最宝贵的东西是什么？

3.从文中找出描写老科学家工作特点的词语：（）、（）。

4.“恍然大悟”在文中是指（）。

5.你认为老科学家身上有哪些值得我们学习的品质？

三、写作

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.师傅告诉您稀奇商量教导不敢实际可能

2.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√

3.意气风发心荣（示例：分别时，大家意气风发，依依不舍。）（解析：考察成语积累和运用能力，要求学生不仅知道成语，还要能在具体语境中恰当使用。）

4.（1）C（2）C（解析：考察选词填空，需要学生理解词语的含义，并结合句子语境选择最合适的词语。）

5.（1）√（2）√（3）×（解析：考察基础知识的准确性，包括自然常识、文学常识和病句辨析能力。）

6.茅盾广阔无边无际（解析：考察对课文内容的记忆和理解，需要学生准确回忆作者、作品内容和中心思想。）

7.远芳侵古道又送王孙去（解析：考察古诗默写能力，要求学生准确记忆古诗内容，注意书写。）

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.小草（解析：根据短文第一句“小草偷偷地从土里钻出来”可知，短文主要描写的是小草。）

2.偷偷地（解析：根据“小草偷偷地从土里钻出来”一句，可以理解小草生长的隐秘、不经意的特点。）

3.嫩嫩的绿绿的（解析：根据“嫩嫩的，绿绿的”这句话直接找到描写小草样子的词语。）

4.踢球赛跑捉迷藏（解析：根据“踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”这句话找到描写的活动。）

（二）课外阅读

1.老科学家留给年轻学生的实验数据和资料以及严谨求实的科学精神（解析：概括主要内容需要抓住文章的主要人物、事件和中心思想。文章主要写了老科学家去世