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文化视角下中美音乐教育的多维度比较与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，世界各国之间的联系日益紧密，文化交流也愈发频繁。音乐，作为一种跨越语言和文化界限的通用语言，在文化交流中占据着重要地位。中美两国作为世界上具有重要影响力的大国，音乐领域的交流与合作呈现出多元化的发展态势，各类音乐演出、音乐节、音乐教育交流项目等不断涌现，为两国音乐文化的传播与融合提供了广阔的平台。从中国传统音乐在美国的演出，到美国流行音乐在中国的广泛传播，都体现了音乐在文化交流中的独特魅力和强大影响力。

音乐教育作为传承和发展音乐文化的重要途径，对于培养学生的审美能力