2026湖南长沙市新城学校春季教师招聘4人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2026湖南长沙市新城学校春季教师招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、战略规划层的信息来源是（）。

A.外部

B.外部为主，内部为辅

C.内部为主，外部为辅

D.内部

【答案】：B

【解析】战略规划层是企业或组织中制定长远发展战略的层面，其信息来源较为广泛，不仅需要考虑组织内部的资源、能力、优劣势等情况，更要关注外部环境的变化，如市场趋势、竞争对手动态、政策法规等，这些外部信息是制定战略规划的重要依据。而内部信息主要起到辅助作用，帮助战略能够更好地结合组织自身的实际情况。所以战略规划层的信息来源是以外部为主，内部为辅。

2、质变是指事物（）。

A.处于统一，相持或平衡的状态

B.在度的范围内的持续和扩张

C.发展的连续性

D.渐进过程的中断，飞跃

【答案】：D

【解析】这道题考查对质变概念的理解。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，意味着事物渐进过程的中断。当事物发生质变时，会突破原有的度，不再是原有的状态，是一种显著的变化。处于统一、相持或平衡的状态，这描述的是事物相对稳定的量变状态，并非质变。在度的范围内的持续和扩张，强调的依然是在原有度的界限内的变化，属于量变的范畴。发展的连续性体现的是事物在量变阶段的特征，量变是一种连续的、渐进的变化过程，而不是质变。渐进过程的中断、飞跃准确地描述了质变的本质特征，是事物从一种质态向另一种质态的根本转变。综上所述，正确答案是渐进过程的中断，飞跃。

3、高铁、网购、移动支付、共享单车被誉为中国的“新四大发明”，科技正改变着人们的生活，这表明（）。

A.生产对消费起着决定作用

B.科技是人类赖以存在发展的基础

C.消费能够拉动经济的发展

D.消费对生产的升级具有导向作用

【答案】：A

【解析】该题探讨科技改变生活所反映的经济原理。题干中高铁、网购、移动支付、共享单车等科技成果作为生产领域的产物，改变了人们的生活方式，这体现了生产对消费的决定性影响。生产决定消费的对象，高铁、网购、移动支付、共享单车为人们提供了新的消费对象；生产决定消费的方式，人们借助这些新科技有了与以往不同的消费方式；生产决定消费的质量和水平，这些新科技让人们的消费更便捷、高效，提高了消费质量和水平；生产为消费创造动力，新科技激发了人们新的消费欲望。人类赖以存在和发展的基础是物质资料的生产，而不是科技，所以该表述错误。题干主要强调生产对消费的作用，而非消费对经济发展的拉动作用以及消费对生产升级的导向作用，这两个方面在题干中均未体现。因此，正确答案应表明生产对消费起着决定作用。

4、下列与“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”体现的道德修养方法不同的是（）。

A.居常只见人过，不见己过，此学者切骨病痛，亦学者公共病痛

B.不患人之不己知，患不知人也

C.知有己不知有人，闻人过不闻己，此祸本也

D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

【答案】：B

【解析】题干中“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”强调的是自我反省的道德修养方法。“居常只见人过，不见己过，此学者切骨病痛，亦学者公共病痛”意思是平常只看到别人的过错，却看不到自己的过错，这是学者严重且普遍的问题，突出要看到自己的过错，体现了自我反省。“知有己不知有人，闻人过不闻己，此祸本也”指只知道自己而不知道他人，只听闻别人的过错而不察觉自己的过错，这是灾祸的根源，强调要反省自身过错。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是见到贤能的人就想着向他看齐，见到不贤能的人就自我反省，同样体现了自我反省。而“不患人之不己知，患不知人也”意思是不要担心别人不了解自己，而要担心自己不了解别人，主要强调要去了解他人，并非自我反省，与题干体现的道德修养方法不同。所以应选择该表述对应的选项。

5、下列处理问题的说法不符合我国相关法律法规的是（）

A.某公安局处长对本人被辞退的决定不服，当天即向法院提起行政诉

B.某工商局科员拒不赡养父母，情节严重，单位给予其开除处分

C.某省商务厅厅长退休后第二年到商务厅下属商贸公司任职，该省公

D.某税务局科长执行公务时，认为局长的决定有错误，向局长提出改

【答案】：A

【解析】公安局处长对辞退决定不服不能直接向法院提起行政诉讼，应先申请复核或申诉。工商局对拒不赡养父母情节严重的科员可开除；商务厅厅长退休后到下属公司任职有相关限制；税务局科长可对局长错误决定提改正意见。

6、“科学管理之父”泰勒认为，科学管理的中心问题是（）。

A.提升工人素质

B.建立合理薪酬制度

C.实现标准化

D.提高劳动效率

【答案】：D

【解析】“科学管理之父”泰勒在其科学管理理论中着重强调提高劳动效率的重要性。他认为提高劳动效率是科学管理的中心问题