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2025年教师考试小学语文模拟卷含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，课程目标分为（）级。

A.三

B.四

C.五

D.六

2.在小学语文教学中，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，属于语文课程目标中的（）。

A.认知与积累

B.体验与感悟

C.应用与拓展

D.沟通与交流

3.下列加点词语注音完全正确的一项是（）。

A.纠正（jiū）滋润（zī）纠葛（jiū）

B.潜移默化（qián）气氛（fēn）供（gōng）养

C.感慨（kǎi）颔首（hàn）气概（gài）

D.潭柘（zhè）匀称（chèn）恍惚（huǎng）

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（）的《己亥杂诗》。

A.龚自珍

B.林则徐

C.魏源

D.袁枚

5.小学语文教学中的“识字写字”学习领域，其核心目标是（）。

A.掌握汉字的基本笔画和笔顺规则

B.理解汉字的音、形、义，具备一定的识字量

C.能运用硬笔熟练、规范、美观地书写汉字

D.能借助字典、词典等工具书独立识字

6.在教学《蝙蝠和雷达》一课时，教师引导学生查阅资料，了解雷达的发明原理。这种教学活动属于（）。

A.朗读感悟

B.品味语言

C.课外拓展

D.阅读探究

7.小学高年级作文教学中，要求学生“条理清楚，内容具体”，这主要指向学生写作能力中的（）。

A.神思飞扬

B.观察细致

C.结构布局

D.语言表达

8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。

A.他抱着试试看的心情，去问了老师：“这道题是不是应该用减法计算？”

B.老师语重心长地说：“你们要好好学习，将来才能报效祖国，不要辜负了父母的期望！”

C.今天天气真好，万里无云，真是一个出游的好日子啊！

D.他一边跑一边喊：“快来看，快来看，我抓到一只蝴蝶！”

9.教师在课堂上运用多媒体课件展示长城的壮观景象，其主要目的是（）。

A.烘托气氛

B.渗透德育

C.辅助理解课文内容

D.锻炼口语表达

10.对学生作业进行评价时，教师不仅给出对错判断，还针对错误原因进行评语指导，这种方式体现了（）的评价理念。

A.甄别与选拔

B.发展与激励

C.简单与高效

D.纪律与规范

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）

1.小学语文课程应致力于学生语文素养的__________、__________和__________。

2.《义务教育语文课程标准（2022年版）》倡导的语文学习方式主要有__________、__________和__________。

3.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自__________的《__________》。

4.小学语文阅读教学要重视培养学生良好的__________和__________习惯。

5.教师在课堂上组织学生进行小组讨论，属于__________的教学组织形式。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分。）

1.语文核心素养

2.朗读

3.课外阅读

4.语文综合性学习

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。）

1.简述小学语文教学在培养学生口语交际能力方面的基本要求。

2.结合实例，简述如何在小学语文课堂中渗透德育。

3.小学语文教师如何指导学生进行有效的课外阅读？

五、教学设计题（本大题共1小题，共18分。）

阅读下面的材料，按要求完成教学设计。

材料：《草》选自《诗经·小雅·采薇》，原文为：“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。”

教学对象：小学三年级学生。

教学目标：

（1）认识并会写“薇、亦、止、曰、归、莫、靡、家、猃、狁”等生字，理解由生字组成的词语。

（2）朗读课文，初步了解诗歌大意，体会戍边将士思念家乡的心情。

（3）感受《诗经》的语言特点，激发学生学习古代诗歌的兴趣。

请根据以上材料，设计一个教学环节——诗歌朗读与初步感悟，具体包括：

（1）朗读指