研究报告
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新时代高校辅导员职业能力建设的政策环境研究
一、新时代高校辅导员职业能力建设背景分析
1.新时代高校教育改革对辅导员职业能力的新要求
(1)在新时代背景下,我国高校教育改革不断深化,辅导员作为高校学生工作的重要力量,其职业能力的要求也随之发生变化。首先,辅导员需要具备更加全面的知识结构,不仅要熟悉教育学、心理学等专业知识,还要了解互联网、大数据等新兴技术,以适应信息化时代学生工作的需要。据《2019年中国高校辅导员职业能力建设报告》显示,近80%的辅导员认为信息化技术对自身工作的重要性显著提升。
(2)其次,辅导员在职业能力上的要求更加注重实践
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