2026湖南怀化市洪江市招聘编制外黔阳古城专职消防队员8人备考题库精编答案详解.docxVIP

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2026湖南怀化市洪江市招聘编制外黔阳古城专职消防队员8人备考题库精编答案详解.docx

2026湖南怀化市洪江市招聘编制外黔阳古城专职消防队员8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理的经济方法的首要特点是()。

A.客观性

B.强制性

C.权威性

D.启发性

【答案】:A

【解析】管理的经济方法是根据客观经济规律,运用各种经济手段,调节不同主体之间的关系,以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。其首要特点是客观性,这是因为经济方法是基于客观存在的经济规律来发挥作用的,经济规律不以人的意志为转移,管理主体必须尊重和遵循这些客观规律,才能有效地运用经济方法进行管理。而强制性一般是行政方法的特点,权威性主要体现在行政命令等方面,启发性并非管理经济方法的首要特点。所以答案选客观性。

2、政府职能转变是适应()要求。

A.社会进步

B.人民

C.社会主义市场经济

D.国际形势

【答案】:C

【解析】政府职能转变是为了更好地适应经济社会的发展。社会主义市场经济体制有其独特的运行规律和要求,政府需要调整自身职能以适应市场经济的发展,如减少对微观经济的直接干预,加强宏观调控、市场监管、公共服务等职能,从而保障市场经济的健康、有序运行。而社会进步是一个宽泛的概念,表述不够具体精准;人民是政府服务的对象,不能直接说政府职能转变是适应人民要求;国际形势更多影响的是国家的对外政策等方面,并非政府职能转变的核心适应对象。所以政府职能转变是适应社会主义市场经济要求。

3、法律渊源,简称“法源”,指的是国家机关、公民和社会组织为寻求行为的依据而获取具体法律的来源。依据是否以国家制定的法律文件中的明确条文形式呈现,法律可划分为正式渊源和非正式渊源。下列选项中属于法的非正式渊源的是()。

A.宪法

B.法律

C.习惯

D.法规

【答案】:C

【解析】法的渊源根据是否表现于国家制定的法律文件中的明确条文形式,可划分为正式渊源和非正式渊源。法的正式渊源是指那些可以从体现于国家制定的规范性法律文件中的明确条文形式中得到的渊源,具有明文规定的法律效力,并且直接作为法律人的法律决定的大前提的规范来源的那些资料。法的非正式渊源则指不具有明文规定的法律效力,但具有法律说服力并能够构成法律人的法律决定的大前提的准则来源的那些资料。宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,是由特定制宪机关制定并以国家强制力保障实施的根本法,以明确条文形式呈现于国家制定的法律文件中,属于法的正式渊源。法律是由国家立法机关制定或认可的行为规则,以规范性文件的形式存在,具有明确的条文规定,是法的正式渊源。习惯是在一定区域、一定群体中长期形成的行为模式和社会规范,它并没有通过国家制定的法律文件中的明确条文形式表现出来,但在一定程度上对人们的行为具有规范作用,能够在司法实践等过程中作为参考,对法律决定产生影响,属于法的非正式渊源。法规通常是指行政法规、地方性法规等,是国家机关依照法定职权和程序制定的规范性文件,有明确的条文规定,属于法的正式渊源。综上,属于法的非正式渊源的是习惯。

4、当受到害虫侵袭时,大豆和其他植物会产生一种叫做茉莉酸盐的荷尔蒙,从而启动一系列化学反应,合成更多蛋白酶抑制剂,增强自身的抵抗力。害虫吃下这种化合物以后,其消化功能会受到抑制。植物生物学家德鲁西亚发现高浓度二氧化碳会导致植物丧失分泌茉莉酸盐的能力,整个“防御通道”由此将被关闭,于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱。由此可以推出()。

A.大豆产量会受到空气状况的影响

B.茉莉酸盐的主要作用是抵抗虫害

C.不能产生茉莉酸盐的植物将很难抵御虫害

D.减少空气中的二氧化碳会增加大豆的抗虫害能力

【答案】:A

【解析】由“于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱”可知,大豆产量会受到空气状况的影响,所以结论是大豆产量受空气状况影响这一表述是合理的。

5、一段时间以来,“韭菜与小麦不分,把小马驹叫大狗”“不识稼穑”“不辨黍麦”等现象在孩子们中间日益普遍。加强劳动教育迫在眉睫,这是因为()。

A.实践具有社会历史性

B.意识是对物质的正确反映

C.意识具有直接现实性

D.社会实践是认识的基础

【答案】:D

【解析】题干指出孩子们中“不识稼穑”“不辨黍麦”的现象普遍,强调加强劳动教育迫在眉睫。劳动教育是一种社会实践活动,其重要性在于社会实践对认识有着关键的影响。实践是认识的来源、动力、检验标准和目的,社会实践是认识的基础,通过劳动教育这一社会实践,孩子们能够更好地认识农业生产、辨别事物等,所以加强劳动教育十分必要。实践的社会历史性强调实践是在一定社会关系中进行的,并且是历史地发展着的,题干未体现这一点。意识是对物质的反映,但不一定是正确反映,错误的意识也是对物质的反映。意识具有能动作用,但不具有直接现实性,实践才具有直接现实性,能把观

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