数字经济背景下常州市职业教育数字化转型的路径研究.docx

研究报告

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数字经济背景下常州市职业教育数字化转型的路径研究

一、研究背景与意义

1.1数字经济背景下的职业教育发展趋势

(1)在数字经济时代，职业教育的发展趋势正经历着深刻的变革。随着互联网、大数据、人工智能等技术的飞速发展，职业教育从传统的以教师、教材、教室为中心的教学模式，逐步向以学生为中心、以能力培养为导向的教学模式转变。这种转变不仅体现在教学内容的更新上，更体现在教学手段、教学方法和教学评价等方面的创新。

(2)职业教育的发展趋势之一是智能化教学资源的广泛应用。通过构建数字化学习资源库，学生可以随时随地获取到丰富的学习资源，实现个性化学习。同时，虚