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2026年天津市东丽区国有企业基层工作人员联合招聘18人笔试参考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某驾车行驶在高速公路上，突然发现前方有辆汽车发生故障停在应急车道上，他立即减速靠边停车，并协助故障车辆驾驶员将车推至安全区域。张某的行为体现了()。

A、交通法规意识

B、社会公德意识

C、职业道德意识

D、环境保护意识

答案：B

解析：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。张某协助故障车辆驾驶员的行为属于助人为乐，体现了社会公德意识。A项错误，交通法规意识是指驾驶员对交通规则的理解和遵守，张某的行为虽然遵守了交通规则，但主要体现的是助人为乐。C项错误，职业道德意识是指特定职业从业者在工作中应遵循的行为规范，张某的行为不属于职业行为。D项错误，环境保护意识是指人们保护自然环境的自觉性，张某的行为与环境保护无关。故选B。

2．某企业为提高员工工作效率，制定了严格的考勤制度，要求员工必须准时上下班，不得迟到早退。该制度的主要目的是()。

A、保障员工权益

B、规范企业管理

C、提升企业形象

D、增强员工凝聚力

答案：B

解析：企业考勤制度的主要目的是规范员工行为，确保工作秩序，提高工作效率。B项正确，该制度通过明确员工的工作时间要求，有助于企业进行有序管理。A项错误，考勤制度虽然涉及员工权益，但其主要目的不是保障权益。C项错误，考勤制度与企业形象无直接关系。D项错误，考勤制度不一定能增强员工凝聚力，甚至可能引起反感。故选B。

3．汉字“仁”最早出现在甲骨文中，其字形由“二”和“心”组成，“二”代表天地，“心”代表人的内心。这一字形设计体现了中国古代哲学的()。

A、天人合一思想

B、阴阳平衡思想

C、中庸之道思想

D、以人为本思想

答案：A

解析：“仁”字由“二”和“心”组成，“二”象征天地，代表宇宙的广阔；“心”代表人的内心，体现人的主体性。这一设计蕴含了天人合一的思想，即人的内心与天地相通，应顺应自然规律。B项错误，阴阳平衡思想强调对立统一，与“仁”字的字形设计无关。C项错误，中庸之道思想主张适度，与“仁”字的字形设计无直接联系。D项错误，以人为本思想强调人的价值，但“仁”字的字形设计更侧重于人与自然的和谐。故选A。

4．中国近代史上，洋务运动的主要目标是()。

A、推翻清朝统治

B、发展资本主义经济

C、学习西方先进技术

D、进行政治体制改革

答案：C

解析：洋务运动是清朝晚期一场旨在学习西方先进技术的改革运动，其口号为“自强”“求富”，主要通过引进西方军事工业和技术，增强国力。A项错误，推翻清朝统治是辛亥革命的目标。B项错误，发展资本主义经济是维新变法的目标。D项错误，进行政治体制改革是辛亥革命的核心诉求。故选C。

5．古希腊神话中，普罗米修斯因盗火送给人类，触怒了宙斯，被绑在悬崖上，每日遭受恶鹰啄食肝脏的惩罚。这一神话反映了古希腊人对()的思考。

A、自由意志

B、神人关系

C、道德选择

D、宇宙起源

答案：B

解析：普罗米修斯盗火的故事体现了古希腊人对神与人的关系的探讨，普罗米修斯的行为挑战了宙斯的权威，反映了人类对自由和尊严的追求。A项错误，自由意志是哲学概念，与神话故事的主题不符。C项错误，道德选择只是故事的一部分，并非核心。D项错误，宇宙起源是科学和哲学问题，与神话故事的主题无关。故选B。

6．第二次工业革命时期，电力成为重要的能源形式，其广泛应用得益于以下哪项技术的突破？()

A、蒸汽机

B、内燃机

C、发电机

D、电动机

答案：C

解析：第二次工业革命的核心是电力技术的应用，发电机的发明和改进使得电力能够被大规模生产和传输，推动了工业生产的电气化。A项错误，蒸汽机是第一次工业革命的主要动力源。B项错误，内燃机也是第二次工业革命的重要技术，但电力技术的突破更为关键。D项错误，电动机是电力应用的产物，而非电力技术突破的原因。故选C。

7．我国地形复杂多样，东部多平原和丘陵，西部多高原和山地。这一地形特征对我国气候的影响是()。

A、加剧了南北气候差异

B、缩小了干湿气候差异

C、促进了东西气候交流

D、减弱了气候的垂直变化

答案：A

解析：我国东部平原和丘陵地势较低，水汽容易聚集，形成湿润气候；西部高原和山地地势较高，气温较低，形成干旱或高寒气候。这种东西部地形差异加剧了南北气候差异。B项错误，地形差异反而扩大了干湿气候差异。C项错误，东西气候交流并不明显。D项错误，山地地形导致气候垂直变化显著，而非减弱。故选A。

8．根据《中华人民共和国民法典》，下列哪项行为不属于侵权行为？()

A、甲故意损坏乙的汽车

B、丙在公共场所大声喧哗，影响他人