安徽省蚌埠市龙子湖区蚌埠第九中学2025-2026学年上学期七年级期末试卷数学试题（含解析）.docxVIP

2025-2026学年度七年级上册数学期末测试卷

（考试时间：120分钟；满分：150分）

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡

一、单选题（本大题共10小题，每题4分，共40分）

1.下列调查中，最适合采用全面调查（普查）的是（）

A.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准

B.调查一批炮弹的杀伤力

C.对临汾市中学生每周课外阅读时间情况的调查

D.调查“神舟二十号”飞船重要零部件的产品质量

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了判断全面调查与抽样调查等知识点，解题关键是掌握判断全面调查与抽样调查．

根据全面调查与抽样调查的意义，对四个选项逐一分析，再作判断．

【详解】解：调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准，

因为食品数量众多，

所以适合抽样调查，故A不符合；

调查一批炮弹的杀伤力，因为具有破坏性，

所以适合抽样调查，故B不符合；

对临汾市中学生每周课外阅读时间情况调查，因为人数众多，

所以适合抽样调查，故C不符合；

调查“神舟二十号”飞船重要零部件的产品质量，因为飞船零部件重要，

所以需要全面检查，故D符合，

故选：D．

2.下列说法正确的是（）

A.一条直线就是一个平角

B.射线和射线是同一条射线

C.用两个钉子把木条固定在墙上，数学原理是“两点确定一条直线”

D.在高速公路的建设中，通常从大山中开挖隧道穿过，把道路取直，以缩短路程，这是因为两点确定一条直线

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了角、射线的定义，直线公理和线段的性质，熟练掌握这些几何基本概念是解题的关键．逐一对每个选项结合角、射线、直线公理、线段性质的概念进行判断，确定正确选项．

【详解】解：平角是由公共端点的两条射线组成的角，直线无端点，故A项错误．

射线的端点是，射线的端点是，端点不同，故B项错误．

用两个钉子固定木条，应用的是“两点确定一条直线”的公理，故C项正确．

高速公路取直缩短路程，应用的是“两点之间，线段最短”的性质，故D项错误．

故选：C．

3.下列说法错误的是（）

A.单项式的系数是 B.单项式3a2b2的次数是4

C.多项式a3﹣1的常数项是1 D.多项式4x2﹣3是二次二项式

【答案】C

【解析】

【分析】利用单项式系数、次数定义，多项式项与次数定义判断即可．

【详解】解：A、单项式的系数是，不符合题意；

B、单项式3a2b2的次数是4，不符合题意；

C、多项式a3﹣1的常数项是﹣1，符合题意；

D、多项式4x2﹣3是二次二项式，不符合题意，

故选：C．

【点睛】本题考查了单项式系数、次数定义，多项式项与次数定义，掌握单项式系数、次数定义，多项式项与次数定义是解题的关键.

4.设是一个正整数，则是（）

A.10个相乘所得的积 B.一个位整数

C.一个位整数 D.一个1后面有个0的数

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了有理数乘方的定义，根据乘方的定义逐项判断即可得出答案，解决本题的关键是一定要完全理解表示n个a相乘．

【详解】解：是一个正整数，则表示的是个10相乘所得的结果，它是一个位的整数，

故A、B、C错误，D正确，

故选：D．

5.下列方程的变形中正确的是（）

A.由得 B.由得

C.由得 D.由得

【答案】D

【解析】

【分析】分别对所给的四个方程利用等式性质进行变形，可以找出正确答案．

【详解】解：A．由得，故错误，不符合题意；

B．由得，故错误，不符合题意；

C．由得，故错误，不符合题意；

D．由得，正确，符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查解一元一次方程，解一元一次方程的一般步骤是：去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1．注意移项要变号．

6.《孙子算经》中记载：今有三人共车，二车空：二人共车，九人步，问人与车各几何？该题意思是：今有若干人乘车，每3人乘一车，最终剩余2辆车，若每2人共乘一车，最终剩余9个人无车可乘，问有多少人，多少辆车？若设有辆车，则可列方程（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，根据题意，设有x辆车，通过两种乘车方式表示总人数并相等，列出方程．

【详解】解：若设有辆车，

由题意可建立方程：．

故选：B．

7.如图，图书馆把密码做成了数学题．小星在图书馆看书时，思索了一会儿，输入密码，顺利地连接到了“图书馆”的网络，那么他输入的密码是（）

A.401388 B.404888 C.401380 D.304882

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了数字规律的探索与应用，熟练掌握分析已知算式的对应位运算规律是解题的关键．

先分析已知算式的规律，拆分结果的每一位