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2026贵州省自然资源厅直属事业单位招聘20人民备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般情况下，公文成文时间应（）。

A.以完稿时间为准

B.以打印成文时间为准

C.以领导签发时间为准

D.以公文发出时间为准

【答案】：C

【解析】公文成文时间的确定有其明确规定。完稿只是文稿初步完成状态，可能还需进一步修改和审核，不能作为公文正式生效的时间依据。打印成文仅仅是将文档通过打印设备转化为纸质形式，这一过程不具有决定公文生效时间的关键意义。公文发出时间存在不确定性，从定稿到实际发出可能有时间差，不能准确代表公文生效时刻。而领导签发意味着领导对公文内容进行了最后的审定，并认可其可以正式生效和发布，所以在一般情况下，公文成文时间应当以领导签发时间为准。

2、公文标题具有“画龙点睛”的作用，有助于人们了解公文的制发机关、内容和性质，便于公文的登记、办理、整理归档等处理工作。下列公文标题的拟定正确的是（）。

A.《**市文化局关于2015年文化下乡的工作安排》

B.《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》

C.《**市人民政府关于请求解决重大项目建设用地的请示报告》

D.《**厅关于反馈**省人民政府关于加快国有林场管理体制改革若干意见（征求意见稿）的意见函》

【答案】：B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成。首先来看标题体现发文机关、事由和文种三部分情况的。一个规范的标题清晰地展示了这三个关键要素，能帮助人们快速了解公文核心信息，也有利于公文后续的登记、办理和归档等工作。有的标题发文机关名称和事由表述明确，文种使用恰当，能准确传达公文的性质和用途；而有的标题在这三要素的使用上可能存在问题。有标题中出现了文种混用的情况，“请示”和“报告”是两种不同的文种，“请示”是请求上级批准、指示，“报告”是向上级汇报工作、反映情况等，不能同时使用，所以这种标题表述错误。还有标题存在重复啰嗦的问题，在反馈意见时层层嵌套表达，让标题变得复杂且不清晰，违背了公文标题简洁明了的原则。而有的标题虽然格式上包含发文机关、事由和文种，但结合实际情况来看，工作安排一般不用公文形式发布，所以这样的标题一般不采用。而有的标题发文机关明确为中共中央和国务院，事由是加快推进生态文明建设，文种是意见，三要素齐全，表述准确、简洁，符合公文标题拟定的要求。

3、下列表述错误的是()。

A.页码不占用版心位置

B.“附件”属于主体的内容

C.“附注”属于版记的要素

D.文件用“函”的格式时首页不标页码

【答案】：C

【解析】页码属于版心外要素，不占用版心位置，相关表述正确。主体包含标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章、附注、附件等，所以“附件”属于主体的内容，此表述正确。“附注”属于主体的要素，而不是版记的要素，相关表述错误。文件用“函”的格式时首页不标页码，此表述正确。所以表述错误的是“附注”属于版记的要素。

4、在认识和实践的相互关系中，实践对认识起着（）的作用。

A.制约

B.决定

C.约束

D.直接

【答案】：B

【解析】在认识和实践的关系中，实践是认识的基础，对认识起着决定性作用。实践是认识的来源，人类的认识活动是在实践中产生的，通过实践，人们接触客观事物并获取关于它们的信息。实践是认识发展的动力，实践的发展不断提出新的认识课题，推动人们去进行新的探索和研究，同时实践也为认识的发展提供了必要的条件。实践是检验认识真理性的唯一标准，只有将认识应用于实践，看其是否能达到预期的目的，才能判断认识是否正确。而“制约”一般指一种限制约束的关系，不能体现实践对认识的根本性作用；“约束”更强调对行为或活动的限制，与实践和认识的关系不太契合；“直接”并非是对实践和认识关系本质的描述。所以实践对认识起着决定的作用。

5、调查报告的主体一般采用（）的表达方式。（这本身已是符合要求的表述，无需改写）

A.叙述议论

B.说明议论

C.叙述说明

D.议论描写

【答案】：A

【解析】调查报告的主体是对调查研究结果的具体呈现和分析。叙述是必不可少的表达方式，通过叙述可以客观、真实地呈现调查过程中所获得的事实和数据，使读者对调查对象有一个清晰的了解。说明则用于对调查对象的特征、性质、发展变化等进行解释和阐述，帮助读者更好地理解调查结果。而议论主要是表达观点和看法，在调查报告主体中不是主要表达方式；描写通常用于文学作品中以生动形象地描绘事物，在调查报告主体中也并非常用表达方式。所以调查报告的主体一般采用叙述和说明的表达方式。

6、GDP是指（）

A.国内生产净值

B.国内生产总值

C.国民收入

D.个人可支配收入

【答案】：B

【解析】本题主要考查对宏观经济指标概念的理解。国内生产净