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2026浙江嘉兴市第一中学招聘校车司机1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、唯物辩证法和形而上学的分歧焦点是（）。

A.是否承认事物内部结构

B.是否承认事物的容量

C.是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性

D.是否承认事物的相对静止

【答案】：C

【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看世界，形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界。二者分歧焦点在于是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性。矛盾是事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为，事物的内部矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。而形而上学否认事物的内部矛盾，把事物变化的原因归结为外部力量的推动，看不到事物自身的矛盾推动事物的发展。是否承认事物内部结构和事物的容量并非唯物辩证法和形而上学分歧的焦点。相对静止是事物运动的一种特殊状态，唯物辩证法在承认绝对运动的同时也承认相对静止，形而上学则往往夸大相对静止而否认运动，但这也不是二者分歧的焦点。所以该题应选择是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性这一选项。

2、根据《行政强制法》规定，下列属于行政强制措施的是（）。

A.行政拘留

B.吊销许可证、执照

C.冻结存款、汇款

D.责令停产停业

【答案】：C

【解析】本题可根据行政强制措施和行政处罚的相关规定来判断各选项。行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。行政拘留是公安机关依法对违反行政管理秩序的公民，在短期内限制人身自由的一种行政处罚，并非行政强制措施。吊销许可证、执照是行政机关依法限制或剥夺违法行为人从事某种活动的资格或权利的行政处罚方式，不属于行政强制措施。冻结存款、汇款是行政机关为防止当事人转移资金等，对当事人的财物实施暂时性控制的行为，属于行政强制措施。责令停产停业是行政机关对违反行政管理秩序的企业、个体工商户等责令其停止生产经营活动的行政处罚，不是行政强制措施。综上，答案为冻结存款、汇款。

3、西雅图曾说，若世界上所有野生动物都不复存在，人类会在无尽的精神孤寂中走向灭亡，因为发生在野兽身上的事很快也会降临到人类身上。这句话反映的哲理是（）。

A.联系具有普遍性

B.联系具有主观性

C.联系具有无条件性

D.联系具有特殊性

【答案】：A

【解析】该题目核心考查对联系基本特征的理解，破题点在于分析题干中野生动物与人类的关系，判断体现了联系的哪种特征。世界上的事物是普遍联系的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。题干中提到如果世界上所有野生动物不复存在，人类将从精神孤寂中死亡，且发生在野兽身上的事很快也会发生在人类身上，这清晰地表明了野生动物和人类之间存在着紧密的联系，体现了整个世界是一个相互联系的统一整体，反映了联系具有普遍性。联系是客观的，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，并非由人的主观意识创造或决定，所以不存在联系具有主观性的说法。联系是有条件的，任何具体的联系都依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也会发生变化，不存在无条件的联系。特殊性并非联系的基本特征，联系的基本特征主要是普遍性、客观性和多样性等。综上，题干反映的哲理是联系具有普遍性。

4、行政机关实施行政管理有多种方式可实现行政目的时，应避免采用损害当事人权益的方式。这体现了行政执法的哪一原则？（）

A.程序正当

B.合理行政

C.诚实守信

D.合法行政

【答案】：B

【解析】行政机关在实施行政管理时，若有多种方式能实现行政目的，应避免采用损害当事人权益的方式，这体现的是合理行政原则。合理行政原则强调行政行为要具有合理性，要求行政机关在行使权力时，客观、适度、符合理性，避免过度侵害当事人权益。程序正当原则主要侧重于行政程序方面，包括公开、公众参与、回避等要素；诚实守信原则主要是指行政机关要诚实、守信、不欺诈，并保护相对人的信赖利益；合法行政原则强调行政机关的行政行为要符合法律法规的规定。所以该描述体现的是合理行政原则。

5、公共管理的目的是实现（）。

A.利益均等化

B.社会公平

C.公共利益

D.管理水平提升

【答案】：C

【解析】公共管理是对公共事务的管理，公共事务涉及到社会全体公众的共同利益。公共管理的目的就是以协调社会公共利益关系为核心，为社会公众提