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《刷子李》精品教案

?教学目标

1.认识“傅、袱”等7个生字，会写“浆、傅”等14个字，会写“粉刷、师傅”等16个词语。

2.默读课文，结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。

3.体会课文是怎么写出刷子李的特点的。

4.开展群文阅读，学生小组学习《泥人张》，课后阅读《快手刘》，激发学生阅读《俗世奇人》的兴趣。

?教学重点

结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。

?教学难点

体会课文是怎么写出刷子李的特点的。

?教学策略

1.识字写字

随文认识7个生字，读读记记“粉刷、绝活”等16个词语。其中“袱”字是二声，但在“包袱”这个词中读轻声。“露馅儿”指导读出儿化