2026湖南师范大学附属中学招聘88人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026湖南师范大学附属中学招聘88人备考题库附答案详解.docx

2026湖南师范大学附属中学招聘88人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!”这段文字意在说明()。

A.不要在意失去,失去的已不属于自己

B.只要我们有积极进取的心态,遗憾也会变得可爱

C.与其抱残守缺,不如果断放弃

D.智者善于放弃,善于从损失中看到价值

【答案】:D

【解析】从“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了”能够知道,由于没有用处所以要选择放弃;从“如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢”可以了解到,这双鞋对于捡到的人来说是有一定价值的。所以,文中既体现了放弃,也有换个角度发现的价值。

2、乙为满足工作需求向甲借用了一台电脑,在使用了一段时间后,甲、乙二人达成约定,甲把这台电脑卖给乙,乙向甲支付相应价款后继续使用该电脑,这种交付方式属于()。

A.简易交付

B.占有改定

C.指示交付

D.现实交付

【答案】:A

【解析】本题可根据各种交付方式的定义来判断该案例属于哪种交付方式。简易交付是指动产物权设立和转让前,权利人已经依法占有该动产的,物权自民事法律行为生效时发生效力。在本题中,乙因工作需要先向甲借用了电脑,即乙在买卖行为发生前已经依法占有了该电脑,之后甲乙约定甲将电脑卖给乙,当双方买卖的约定生效时,电脑的所有权就转移给乙,这种情况符合简易交付的特征。占有改定是指动产物权转让时,当事人又约定由出让人继续占有该动产的,物权自该约定生效时发生效力。本题中是受让人乙继续使用电脑,而非出让人甲继续占有,不符合占有改定的定义。指示交付是指动产物权设立和转让前,第三人占有该动产的,负有交付义务的人可以通过转让请求第三人返还原物的权利代替交付。本题中不存在第三人占有电脑的情况,不符合指示交付的定义。现实交付是指出卖人将标的物直接置于买受人的实际控制之下,是一种将对动产的直接管领力现实地移转于买受人的物权变动。本题中乙在买卖行为前就已经占有电脑,并非是在买卖时甲将电脑直接交付给乙,不属于现实交付。综上,该种交付方式属于简易交付。

3、具有“办事准则、活动依据、行为规范”特征的文书是()。

A.计划类文书

B.规章类文书

C.建议类文书

D.告知类文书

【答案】:B

【解析】具有“办事准则、活动依据、行为规范”特征的文书通常是对一定范围内的活动和行为规则进行规定和约束的。计划类文书主要是对未来一段时间内的工作或活动进行预先安排,重点在于规划和部署,并非强调行为规范。建议类文书是提出意见和建议,供他人参考,不具备强制的行为规范性质。告知类文书主要用于传达信息,让相关人员知晓某些事项,也不是行为准则和规范。而规章类文书是为了规范组织或群体的行为,明确办事的准则和活动的依据,具有权威性和约束性,符合“办事准则、活动依据、行为规范”的特征。所以答案应选规章类文书。

4、用管理学解释“三个和尚没水吃”的原因是()。

A.人多了办不成事

B.职责不清

C.无人领导

D.没有监督

【答案】:B

【解析】“三个和尚没水吃”描述了三个和尚在一起时,反而没水可吃的现象。从管理学角度分析,这主要是因为职责不清。如果每个和尚都有明确的打水职责和分工,那么水的供应就能得到保障。而“人多了办不成事”表述过于绝对,人多只要管理得当可以办成很多事;无人领导并不一定直接导致没水吃,即便没有领导,若职责清晰也可能有办法解决吃水问题;没有监督也不是最核心的原因,即使没有外部监督,明确的职责分工也有助于解决问题。所以原因是职责不清。

5、下列不属于《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类的是()

A.嘉奖

B.记功

C.奖金

D.记大功

【答案】:C

【解析】《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类有嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号等。奖金并不属于该条例规定的奖励种类。所以答案是奖金。

6、我国全国人大代表涵盖各地区、各民族、各方面,工人、农民、知识分子、解放军、妇女、归国华侨等都占有适当比例,即便人口最少的民族也至少有一名代表。这表明我国的民主具有()。

A.科学性

B.渐近性

C.绝对性

D.广泛性

【答案】:D

【解析】我国民主具有广泛性和真实性等特点。广泛性体现在民主主体的广泛性和民主权利的广泛性。题干中提到全国人大代表来自各地区、各民族、各方面,工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当比例,人口再少的民族也至少有一名代表,这体现了参与民主政治生活的主体涵盖了社会各个阶层和群体,是民主主体广泛性的具体表现,表明我国民主具有广泛性。科学性并非民主的特点表述

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