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2026湖南怀化市洪江市招聘编制外黔阳古城专职消防队员8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，（）可用来比喻做事技艺不精湛，如今多用来比喻对各种技艺略知皮毛的人。

A.白眼狼

B.下山虎

C.三脚猫

D.哈巴狗

【答案】：C

【解析】本题考查对俗语含义的理解。解题关键在于明确每个选项所代表的俗语的常见含义，并与题干描述的特征进行匹配。“白眼狼”通常用来形容忘恩负义、过河拆桥、恩将仇报的人，其含义与做事技艺不精湛或对各种技艺略知皮毛无关，所以该俗语不符合题意。“下山虎”一般是指那种有野心、有气势、敢于拼搏且实力较强的人，这与题干中所描述的做事技艺不精湛、对技艺略知皮毛的特点不相符，因此该俗语也不符合要求。“三脚猫”原本是指做事技艺不精湛，现在多用来比喻对各种技艺略知皮毛的人，这与题干的描述完全吻合，所以该俗语为正确答案。“哈巴狗”主要是用来比喻那些趋炎附势、讨好别人的人，和做事技艺以及对技艺的了解程度没有关联，不符合本题的题意。综上，正确答案是用来比喻做事技艺不精湛，如今多比喻对各种技艺略知皮毛的人的俗语是“三脚猫”。

2、当公文排版后剩余空白处无法容纳印章位置时，应采取调整字距、行距的措施加以解决，（）。

A.难解决时可出现空白印章

B.也可采取标识“此章承前文”方法解决

C.务使印章与正文同处一页

D.也可采取标识“此页无正文”方法解决

【答案】：C

【解析】当公文排版后剩余空白处无法容纳印章位置时，应通过调整字距、行距来解决，目的是要确保印章和正文处于同一页面。因为若出现空白印章，不符合公文规范且可能引发误解和安全隐患；标识“此章承前文”并非标准解决办法；标识“此页无正文”也不是正确处理方式，公文排版应保证印章与正文同页以体现公文的完整性和规范性。所以应选务使印章与正文同处一页。

3、非营利组织是指不以营利为目的的组织,它的目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。非营利组织所涉及的领域非常广,涉及艺术、慈善、教育、政治、宗教、学术、环保等领域。非营利组织的运作并不是为了产生利益,这一点通常被视为这类组织的主要特性。依据上述定义,下列不属于非营利组织的是()。

A.少林寺

B.希望工程基金会

C.民办高校

D.中国民间组织管理局

【答案】：D

【解析】非营利组织的定义要件为：一是不以营利为目的的组织；二是目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。中国民间组织管理局是政府部门，不是组织，不符合第一个要件，不属于非营利组织。

4、学习型组织理论包含五个组成部分，分别是（）。

A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习

B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习

C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习

【答案】：B

【解析】学习型组织理论是彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的，其五个组成部分是系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。系统思考是核心，它将其他四项修炼整合在一起，引导人们从整体而非局部、从动态而非静态、从过程而非事件的角度看待问题。自我超越强调个人成长和学习，能够不断明确和深化自己的愿景，集中精力，培养耐心，客观地观察现实，不断地突破自己的能力上限，创造出真心向往的结果。心智模式影响着我们如何理解世界以及如何采取行动，改善心智模式就是要反思和探询我们内心深处的思维方式，消除其中的偏见和误解。共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它为组织的学习提供了焦点与能量。团队学习能使团体的智商大于个体智商之和，使团体能够发挥出超乎个人才华总和的巨大知识能力，同时也能使团体能够迅速、灵活地面对变化。而独立思考、有效组织、激励模式、不断学习并非学习型组织理论五个组成部分的内容。所以正确答案包含系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。

5、甲和乙是邻居，甲在自家住宅旁建了一座小型养殖场，养殖场的污水通过甲和乙住宅中间的下水道排出，致使该下水道长期散发恶臭。乙难以忍受，向甲提出强烈抗议，要求甲处理污水、清理恶臭，并且禁止甲的养殖污水再从该下水道排出。乙依法行使的是（）。

A.地役权

B.相邻权

C.所有权

D.宅基地使用权

【答案】：B

【解析】本题可根据各个权利的定义和特点，结合题目中乙的行为来判断乙依法行使的权利类型。地役权是指按照合同约定，利用他人的不动产，以提高自己的不动产的效益的权利。本题中乙并非通过合同约定利用甲的不动产来提高自身不动产效益，所以不符合地役权的定义。相邻权指不动产的所有人或使用人在处理相邻关系时所享有的权利。相邻各方在行使所有权或使用权时应当互相协作，兼顾相邻人的利益。甲在自家住宅旁修建养殖场，其污水从甲与乙住宅中间