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2025年人教版小学一年级语文期中模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会拼，我会写。

1.qīngwāxiǎomíngyīshēngzǎochén

2.gāoxìngyǒuhuǒlǎoshīwǎnshang

二、我会给加点字注音。

明（）画（）大（）小（）天（）

山（）树（）上（）下（）人（）

三、我会给下面的字加一笔，变成新字，再组词。

天+①=②②+③=④()

日+⑤=⑥⑥+⑦=⑧()

四、我会选择正确的读音，在括号里打√。

1.着(zháo/zhe)灯大(dà/dǎ)人

2.书(shū/shǔ)包看(kān/kàn)云

五、我会连。

小鸡青蛙

马猴子

鸭子大象

六、我会选，把正确的词序连起来，组成一句通顺的话。

1.太阳高兴天是我

2.小朋友在公园里草地上操场做游戏

七、我会读，照样子写句子。

1.例：我小华是好朋友。

我______。

2.例：天上有鸟。

________。

八、我会看图，把意思相反的字连起来。

上下

大小

多少

九、我会看图，写词语。

十、我会读一读，回答问题。

小白兔喜欢白萝卜。它天天都吃很多白萝卜。小白兔吃饱了，就在草地上跑来跑去，非常快乐。

1.小白兔喜欢吃什么？

2.小白兔吃饱了之后在做什么？

十一、看图写话。

请你仔细看下面的图片，然后写几句话介绍一下图片里的内容。可以写写画了谁？他们在做什么？在哪里？心情怎么样？注意语句通顺，尽量写多点，别写错别字。

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（此处无答案）

试卷答案

一、我会拼，我会写。

qīngwāxiǎomíngyīshēngzǎochén

gāoxìngyǒuhuǒlǎoshīwǎnshang

*解析：考查拼音拼读和汉字书写。要求学生根据所学拼音准确拼读出每个词语，并正确书写对应的汉字。需注意声调的准确性及书写的规范。*

二、我会给加点字注音。

明(míng)画(huà)大(dà)小(xiǎo)天(tiān)

山(shān)树(shù)上(shàng)下(xià)人(rén)

*解析：考查汉字的认读和拼音注音能力。学生需要准确读出每个汉字，并为其正确标注声母、韵母和声调。*

三、我会给下面的字加一笔，变成新字，再组词。

天+①=夕夕+③=夕阳()

日+⑤=曰曰+⑦=明白()

*解析：考查对汉字结构的掌握和字形变化的能力。学生需要知道在指定位置加一笔可以变成哪个新字，并能够用这个新字组成一个有意义的词语。例如，“天”加“一”变成“夫”，“夫”可以组成“夫人”等，但此处示例用“夕阳”更符合日常表达。*

四、我会选择正确的读音，在括号里打√。

1.着(zháo/zhe)灯√大(dà/dǎ)人√

2.书(shū/shǔ)包√看(kān/kàn)云√

*解析：考查对多音字读音的辨别能力。学生需要根据多音字在不同词语中的具体用法，选择正确的读音。例如，“着”在“着灯”中读zháo，“大”在“大人”中读dà，“书”在“书包”中读shū，“看”在“看云”中读kān。*

五、我会连。

小鸡—鸭子

马—猴子

鸭子—大象

*解析：考查对事物认知和分类的能力。学生需要根据对动物的认识，将图片（此处为文字描述）与对应的名称连线。注意区分不同动物的特征。*

六、我会选，把正确的词序连起来，组成一句通顺的话。

1.太阳是我高兴天

2.小朋友公园在里操场草地上做游戏

*解析：考查对词序和句子结构的理解能力。学生需要将打乱顺序的词语，按照正确的中文表达习惯，排列成一个完整、通顺的句子。注意主语、谓语、宾语的正确位置。*

七、我会读，照样子写句子。

1.例：我小华是好朋友。

我是学生。(或其他符合要求的句子，如“我是男孩/女孩”)

2.例：天上有鸟。

天上有云。(或其他符合要求的句子，如“地上有花”)

*解析：考查模仿造句的能力。学生需要理解例句的结构（通常是“主语+谓语/宾语”），并用不同的词语替换其中的成分，组成结构相似、意思完整的句子。*

八、我会看图，把意思相反的字连起来。

上—下

大—小