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2026湖北武汉硚口区公立初中招聘初中教师7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、WTO是指（）

A.世界卫生组织

B.世界贸易组织

C.世界人权组织

D.世界旅游组织

【答案】：B

【解析】本题考查国际组织的英文缩写含义。世界卫生组织的英文是WorldHealthOrganization，英文缩写为WHO。世界贸易组织的英文是WorldTradeOrganization，英文缩写为WTO。并不存在世界人权组织这一广为人知的特定国际组织。世界旅游组织的英文是WorldTourismOrganization，英文缩写为UNWTO。因此题目中WTO指的是世界贸易组织。

2、某省政府以通知的形式将《某计划》发给相关下级单位。这一通知属于（）。

A.批转性通知

B.普发类通知

C.转发类通知

D.印发类通知

【答案】：D

【解析】印发类通知是用于印发本机关有关文件，或印发领导讲话等。某省政府将《某计划》以通知的形式发给相关下级单位，是印发本机关制定的计划给下级单位，这种情况符合印发类通知的特点。批转性通知是上级机关批转下级机关的公文，给所属人员，让他们周知或执行；普发类通知是没有特定的主送机关，文尾注明：此件发至县级、科级等；转发类通知是转发上级机关和不相隶属机关的公文，给所属人员，让他们周知或执行。所以此通知属于印发类通知。

3、《少年维特的烦恼》的作者是18世纪中叶到19世纪初德国的诗人（）。

A.席勒

B.海涅

C.歌德

D.赫尔德

【答案】：C

【解析】本题主要考查文学常识，需明确《少年维特的烦恼》这一作品的作者。《少年维特的烦恼》是德国作家歌德创作的中篇小说，该书于1774年首次出版，是歌德早期的重要作品，具有浓厚的自传色彩。它讲述了少年维特跌宕起伏的爱情生活和在社会中处处遇到挫折的经历，生动反映了18世纪德国社会的种种状况，表现了进步青年对当时社会的不满情绪。席勒是德国18世纪著名诗人、哲学家、历史学家和剧作家，德国启蒙文学的代表人物之一，代表作有《阴谋与爱情》《强盗》等。海涅是德国抒情诗人和散文家，被称为“德国古典文学的最后一位代表”，代表作有《诗歌集》《德国，一个冬天的童话》等。赫尔德是德国哲学家、路德派神学家、诗人，狂飙运动的先驱，在文学、哲学、历史和宗教思想等领域都有重要贡献，代表作有《论语言的起源》《关于人类历史哲学的思想》等。因此，《少年维特的烦恼》的作者是歌德，本题正确答案为对应原选项C的内容。

4、实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言因为()

A.它是对人类有用的活动

B.它是多数人参加的活动

C.它是具有普遍性和直接现实性的活动

D.它是具有主观性的活动

【答案】：C

【解析】实践能成为检验真理的唯一标准，因其自身特点。实践具有普遍性和直接现实性，能把主观认识与客观实际联系，直接验证认识是否与客观相符，所以是检验真理的唯一标准。

5、公共危机管理的第一原则是（）。

A.科学性原则

B.效率性原则

C.时间性原则

D.协同性原则

【答案】：C

【解析】公共危机具有突发性和紧急性、高度不确定性、影响的社会性和决策的非程序化等特点。在公共危机管理中，时间是极其关键的因素。时间性原则强调在危机发生的第一时间采取行动，迅速控制危机的蔓延和恶化，避免损失的进一步扩大。只有尽快地对危机做出反应，才有可能有效地应对危机，减少危机带来的危害和损失。科学性原则主要侧重于运用科学的方法和技术来应对危机；效率性原则强调以高效的方式处理危机；协同性原则注重各方面力量的协作配合。但这些原则都建立在及时行动的基础上，所以公共危机管理的第一原则是时间性原则。

6、自我防御是指以潜意识伪造或曲解现实，使自我免受危害，保持自我和谐统一的过程。一名学生在受到老师批评后，将怒气和不满情绪发泄到同学身上，这种自我防御方式是（）。

A.转移

B.反向

C.文饰

D.投射

【答案】：A

【解析】自我防御机制有多种方式。本题描述的是学生在受到老师批评后，将怒气和不满情绪从老师身上，发泄到了同学身上。转移这种自我防御方式，就是个体在遇到挫折后，会把自己的情绪反应转移到其他对象身上，以寻求心理平衡。而反向是指个体表现出与内心真实想法相反的行为或态度；文饰是指个体为自己的行为寻找看似合理的解释来减轻内心的不安；投射是指个体将自己内心不被允许的冲动、欲望或情感等归咎于他人。所以该学生把情绪发泄到同学身上的自我防御方式是转移。

7、刚领到3000元工资的小王在商场看中一件标价500元的服装，经与卖家讨价还价后最终支付了300元。这里涉及的货币职能依次是（）。

A.支付手段、流通手段、价值手段

B.支付手段、价值尺度、流通手段

C.价值尺度、支付手段、流通