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2025年南京航空航天大学金城学院专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的遵守

B.教育法规的实施

C.教育法规的适用

D.教育法规的制定

【答案】：A

2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.公平公正

B.平等自愿

C.真诚守信

D.独立自主

【答案】：B

3.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）

A.1年

B.2年

C.4年

D.无限期

【答案】：B

4.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.义务性规范

B.授权性规范

C.奖励性规范

D.制裁性规范

【答案】：A

5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。

A.国家励志奖学金和勤工助学

B.国家助学金和勤工助学

C.国家奖助学金和勤工助学

D.国家奖学金和勤工助学

【答案】：B

6.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.无法即法

B.取法乎上

C.取法乎下

D.取法乎中

【答案】：B

7.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.研究的角色

B.管理的角色

C.代理的角色

D.育人的角色

【答案】：B

8.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.文化继承

B.经济增长

C.社会实践

D.文化创新

【答案】：B

9.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我奖惩

C.自我强化

D.自我效能

【答案】：D

10.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识应用

B.知识理解

C.知识巩固

D.知识感知

【答案】：B

11.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.可行性原则

B.价值性原则

C.科学性原则

D.创新性原则

【答案】：B

12.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.课堂教学能力

B.科学研究能力

C.指导学生能力

D.社会服务能力

【答案】：A

13.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。

A.布置作业

B.实验

C.备课

D.毕业论文（设计）

【答案】：D

14.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往心理的差异性

B.交往动机的迫切性

C.交往内容的多样性

D.交往目的的单纯性

【答案】：D

15.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科特性

B.学科方向

C.学科信仰

D.学科规训

【答案】：D

16.画线属于哪类学习策略？（）

A.计划策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.复述策略

【答案】：D

17.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）

A.情感

B.应激

C.情绪

D.心境

【答案】：A

18.对道德本质起决定作用的是（）。

A.社会经济关系

B.上层建筑

C.社会政治关系

D.社会阶级关系

【答案】：B

19.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。

A.能力增长观

B.能力表现观

C.能力掌握观

D.能力实体观

【答案】：D

20.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是（）

A.听取校内外专家的学术报告

B.根据自己的兴趣独立进行的研究活动

C.参加教学实习

D.参加学生社团的学术研究活动

【答案】：C

21.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）

A.近因效应

B.首因效应

C.晕轮效应

D.刻板效应

【答案】：C

22.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。

A.职称评定制

B.绩效评价制

C.职称