导学案：一、物质的三态 温度的测量（解析版）.docxVIP

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一、物质的三态温度的测量（导学案）

【学习目标】

1．知道物质的三态及其基本特征，知道物态变化；

2．知道温度的概念及摄氏度的规定；了解液体温度计的结构和工作原理；

3．会正确使用温度计测温度；了解温度-时间图像，了解数字化实验；

4．了解温室效应和热岛效应，增强环境保护意识。

【学习重点】

1．物质三态的典型特征及实例；

2．温度的概念及单位；液体温度计的工作原理；

3．温度计的使用规范与读数方法。

【学习难点】

1．知道温度是表示物体冷热程度的物理量；

2．实验用温度计、寒暑表、体温计等常用温度计的使用规则；

3．温度随时间变化曲线的绘制及分析。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1．物质通常有三种状态：固态、液态和气态；

2．物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作物态变化。物态变化和温度密切相关。

二、温度的测量

1．温度：表示物体的冷热程度的物理量；

2．摄氏温标：规定标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃，将其间等分为100份，每一等份为1℃。

3．常用温度计

（1）主要构造：内径极细的玻璃管、玻璃泡、测温液体、刻度等。

（2）测温原理：它是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的。

（3）实验规则：

①测量前，应观察并了解温度计的量