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2026福建泉州石狮国有投资发展集团有限责任公司招聘工作人员的2人备考题库及答案详解(易错题).docx

2026福建泉州石狮国有投资发展集团有限责任公司招聘工作人员的2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。下列对“新时代”理解正确的是()。

A.这个新时代是已经实现了全体人民共同富裕的时代

B.这个新时代是已经实现了中华民族伟大复兴中国梦的时代

C.这个新时代是决胜建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

D.这个新时代是中国已经成为了发达国家的时代

【答案】:C

【解析】中国特色社会主义进入新时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,实现全体人民共同富裕是一个长期的历史过程,目前尚未实现;中华民族伟大复兴的中国梦是中国人民不懈追求的目标,尚未完全实现;我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变,还未成为发达国家。所以对“新时代”理解正确的表述是决胜建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

2、纪要是公文的一种,以下纪要的标题和说法正确的是()。

A.标题需写明名称和文种

B.标题需写明发文机关名称,事由与文种

C.标题需写明名称、事由、文种

D.可以采用一般标题的形式在标题中

【答案】:A

【解析】纪要的标题有多种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成,这样的标题能清晰体现发文主体、主要事项以及文件类型;也可以采用一般文章标题的形式,直接揭示主要内容或表达核心观点。单纯只写明名称和文种不能完整反映纪要的关键信息;仅写明名称、事由、文种这种表述不准确规范。所以该题正确说法是既可以采用写明发文机关名称、事由与文种的标题形式,也可以采用一般标题的形式在标题中体现相关内容。

3、书写该公文时,下列说法不正确的是:

A.使用规范的书面语言

B.使用公文专用语

C.可用排比的修辞手法,加强表达效果

D.多使用华丽的辞藻,使公文内容更加丰富

【答案】:D

【解析】书写公文应使用规范的书面语言,这样能保证公文的准确性和严肃性,避免因口语化或随意表述产生歧义。公文专用语是在长期的公文写作实践中形成的固定用语,使用公文专用语可以使公文表达更加简洁、准确、庄重,符合公文的风格和要求。排比的修辞手法能够增强公文表达的气势和节奏感,使公文内容条理清晰、重点突出,加强表达效果。然而,公文的语言要求简洁明了、准确规范,旨在传达信息、部署工作、解决问题,过多使用华丽的辞藻会使公文显得华而不实,影响公文的实用性和严肃性,不利于准确传达意图和执行工作。所以书写公文时不正确的做法是多使用华丽的辞藻使公文内容更加丰富。

4、在现实中缺乏充分依据,且不具备相应条件,目前无法实现的,属于()。

A.不可能性

B.微小的可能性

C.现实的可能性

D.抽象的可能性

【答案】:D

【解析】该题主要考查对不同可能性概念的理解。在现实中还没有充分根据,也不具备一定条件,目前不能实现的情况,应属于抽象的可能性。不可能性是指在任何条件下都不可能实现的情况;微小可能性强调的是实现的概率极低,但仍有一定的现实依据和条件;现实的可能性是指具备了充分的根据和必要的条件,目前就可以实现的可能性。而题干描述的情况有朝一日可能会因条件变化而实现,符合抽象可能性的定义。

5、近年来,某地创新社会基层治理方式,探索实施社区“三事分流”自治机制,即依据公共属性大小将社区事务分为“大事、小事、私事”,大事由政府负责,小事由社区、社会组织、居民协同办理,私事由社区引导群众自行解决,实现了各类事务的有效解决并取得良好成效。这主要得益于:

A.厘清了政府,社区和居民在社区治理中的身份和职责

B.实施了多元化治理,强化了政府对社区的直接管理

C.发挥了政府的主体责任和主体作用,实现社区治理全覆盖

D.明确了以“社区+社会+居民”为主体的城市居民基层政权的组织形式

【答案】:A

【解析】该地实施社区“三事分流”自治机制取得良好效果。这一机制将社区事务按公共属性大小分流成“大事、小事、私事”,并明确不同事务的负责主体,大事由政府负责,小事由社区、社会组织、居民协同办理,私事由社区引导群众自行解决。这种做法清晰地界定了政府、社区和居民在社区治理中的身份和职责,使得各主体能够各司其职,从而有效推动社区事务的解决。而说实施多元化治理强化了政府对社区的直接管理不准确,“三事分流”强调不同事务不同主体负责,并非强化政府直接管理。发挥政府的主体责任和主体作用的表述也不对,社区治理是多方协同,不是政府单一主体。社区并不是基层政权组织形式,基层政权是乡镇一级的政权机构,所以以“社区+社会+居民”为主体不是城市居民基层政权的组织形式。因此,取得良好效果主要得益于厘清了政府、社区和居民在社区治理中的身份和职责。

6、实践高于理论认识,是因为实践具有

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