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五年级数学下册2因数与倍数2253的倍数的特征第2课时3的倍数的特征教案新人教版1.doc

五年级数学下册2因数与倍数2253的倍数的特征第2课时3的倍数的特征教案新人教版1.doc

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    第2课时3的倍数的特征

    【教学内容】

    3的倍数的特征〔教材第10页的内容及教材第11页练习三的第3~6题〕。

    【教学目标】

    1.使学生通过观看、猜测、验证、理解并把握3的倍数的特征。

    2.引导学生学会推断一个数能否被3整除。

    3.培育学生分析、推断、概括的力量。

    【重点难点】

    理解并把握3的倍数的特征。

    【复习导入】

    1.学生口述2的倍数的特征，5的倍数的特征。

    2.练习：下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？

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    教师：看来同学们对于2、5的倍数已经把握了，那么3的倍数的特征是不是也只

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