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- 2026-02-03 发布于河南
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《米洛斯的维纳斯》语句衔接练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单项选择题(共3题,9分)
1.(3分)填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
为什么丧失的部位必须是两条胳膊呢?________我只是想强调胳膊——说得更确切些,是手——在人的存在中所具有的象征意义。
A.手,最深刻、最根本地意味着的东西是什么呢
B.它有着实体和象征之间的一定程度的调和
C.但它是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段
D.这里我无意接受雕刻方面的美学理论
2.(3分)填入横线处的句子,最恰当的一项是()
奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?________
①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象。
④我们的感动,就是看到残缺美的感动。
⑤这种想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。
A.③②①⑤④
B.②①③⑤④
C.④②①③⑤
D.②③①⑤④
3.(3分)根据语境,填入下列横线处最恰当的句子是()
________________诗人站在历史的制高点上,看到了国不分强弱,家不分贫富,都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此,经济落后之国,固然要讲究勤俭节约,经济发达之国同样需要节约。
A.“惰而奢则贫,力而俭则富。”
B.“奢者富不足,俭者贫有余。”
C.“从俭人奢易,从奢入俭难。”
D.“历览前贤罔与家,成由勤俭败由奢。”
《米洛斯的维纳斯》语句衔接练习答案
一、单项选择题
1.【答案】D
【解析】整体把握语段的含意,发觉写的全是胳膊和手,尤其重点是写手的价值。从横线后的句号来看,横线处应选陈述句。据此,可先把表疑问的A项淘汰。B、C两项中的“它”,指代的是胳膊吗?不,从句意来审视,“它”指代的的应当是手,可见选B项或C项,都不得体。这样,便可确定D项为正确选项了。
2.【答案】B
【解析】注意句子间的逻辑关系。②承接上面句子中的“美”,①承接②中的“残垣断壁”,③承接①中的“想象”,⑤承接③中的“这种想象”,由此可判断,应选B。
3.【答案】D
【解析】根据“诗人站在历史的制高点上”“国不分强弱,家不分贫富”“历史和现实”等信息判断。
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