2026届江苏省姜堰区张甸、港口初级中学中考数学对点突破模拟试卷含解析.docVIP

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  • 2026-02-03 发布于云南
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2026届江苏省姜堰区张甸、港口初级中学中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

2026届江苏省姜堰区张甸、港口初级中学中考数学对点突破模拟试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1,连接AE交BD于点F,则△DEF的面积与△BAF的面积之比为()

A.3:4 B.9:16 C.9:1 D.3:1

2.如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB.添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是()

A.AB=BE B.BE⊥DC C.∠ADB=90° D.CE⊥DE

3.如图,在菱形ABCD中,AB=BD,点E,F分别在AB,AD上,且AE=DF,连接BF与DE相交于点G,连接CG与BD相交于点H,下列结论:

①△AED≌△DFB;②S四边形BCDG=CG2;③若AF=2DF,则BG=6GF

,其中正确的结论

A.只有①②. B.只有①③. C.只有②③. D.①②③.

4.在平面直角坐标系中,点(2,3)所在的象限是(??)

A.第一象限??????????????????????????? B.第二象限??????????????????????????? C.第三象限??????????????????????????? D.第四象限

5.如图,过点A(4,5)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于B、C两点,若函数y=(x>0)的图象△ABC的边有公共点,则k的取值范围是()

A.5≤k≤20 B.8≤k≤20 C.5≤k≤8 D.9≤k≤20

6.若分式的值为零,则x的值是()

A.1 B. C. D.2

7.已知,代数式的值为()

A.-11 B.-1 C.1 D.11

8.下列四个几何体中,主视图与左视图相同的几何体有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9.下列命题中真命题是()

A.若a2=b2,则a=bB.4的平方根是±2

C.两个锐角之和一定是钝角D.相等的两个角是对顶角

10.分式方程=1的解为()

A.x=1 B.x=0 C.x=﹣ D.x=﹣1

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.阅读理解:引入新数i,新数i满足分配律、结合律、交换律,已知i2=﹣1,那么(1+i)?(1﹣i)的平方根是_____.

12.2018年贵州省公务员、人民警察、基层培养项目和选调生报名人数约40.2万人,40.2万人用科学记数法表示为_____人.

13.若⊙O所在平面内一点P到⊙O的最大距离为6,最小距离为2,则⊙O的半径为_____.

14.若a+b=5,ab=3,则a2+b2=_____.

15.如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-2,0),B(0,2),⊙O的半径为1,点C为⊙O上一动点,过点B作BP⊥直线AC,垂足为点P,则P点纵坐标的最大值为cm.

16.如图,在边长相同的小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB与CD相交于点P,则tan∠APD的值为______.

17.如图,△ABC三边的中线AD,BE,CF的公共点G,若,则图中阴影部分面积是.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)如图,已知在△ABC中,AB=AC=5,cosB=,P是边AB上一点,以P为圆心,PB为半径的⊙P与边BC的另一个交点为D,联结PD、AD.

(1)求△ABC的面积;

(2)设PB=x,△APD的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;

(3)如果△APD是直角三角形,求PB的长.

19.(5分)计算:2sin30°﹣(π﹣)0+|﹣1|+()﹣1

20.(8分)问题情境:课堂上,同学们研究几何变量之间的函数关系问题:如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=4,BD=1.点P是AC上的一个动点,过点P作MN⊥AC,垂足为点P(点M在边AD、DC上,点N在边AB、BC上).设AP的长为x(0≤x≤4),△AMN的面积为y.

建立模型:(1)y与x的函数关系式为:,

解决问题:(1)为进一步研究y随x变化的规律,小明想画出此函数的图象.请你补充列表,并在如图的坐标系中画出此函数的图象:

x

0

1

1

3

4

y

0

0

(3)观察所画的图象,写出该函数的两条性质:.

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