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2026河南新乡育才高级中学、新乡市育才实验学校教师招聘备考题库及答案详解(最新).docx

2026河南新乡育才高级中学、新乡市育才实验学校教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()在社会主义市场经济体系中占据重要地位,是市场经济得以存在和发展的基本条件,若没有它,市场经济将难以正常运行。

A.商品市场

B.劳动力市场

C.金融市场

D.要素市场

【答案】:A

【解析】商品市场在社会主义市场经济体系中具有重要地位,是市场经济存在和发展的基本条件。市场经济是一种以市场为基础配置社会资源的经济形式,其运行依赖于各种商品和服务的交换。商品市场作为商品交换的场所和领域,是实现商品价值和使用价值的关键环节。离开了商品市场,生产者无法将生产的商品销售出去,消费者也无法获得所需的商品,市场经济的基本功能如资源配置、价格形成、供求调节等将无法实现,整个市场经济体系将无法正常运转。劳动力市场主要是实现劳动力资源的合理配置,金融市场则是进行资金融通和金融资产交易的市场,要素市场包括土地、资本、劳动力等各类生产要素市场,它们虽然都是社会主义市场经济体系的重要组成部分,但不是市场经济存在和发展的基本条件,没有商品市场,市场经济将无法运行。所以答案应选商品市场。

2、企业创新的开端是()。

A.分析社会经济组织在运行过程中出现的不协调现象

B.管理者为实现组织高层次平衡发展提出构想

C.组织获得高额利润后进行组织变革

D.市场环境变化给予组织外部挑战

【答案】:B

【解析】企业创新开端通常是管理者基于组织发展的需求,为实现组织高层次平衡发展提出构想。分析社会经济组织在运行中出现的不协调现象,这更多是发现问题的一个方面,并非企业创新的开端。组织在获得高额利润后进行组织变革,这是在已有成果基础上的行为,不是创新的起始点。市场环境变化给予组织外部挑战,这是外部因素,是企业创新需要考虑的一个方面,但不是开端。所以企业创新的开端是管理者为实现组织高层次平衡发展提出构想。

3、2018年9月16日,台风“山竹”登陆我国,造成了人员受伤和经济损失。台风来临时,下列避险措施有误的是()。

A.在广告牌下躲雨

B.尽量减少外出

C.避免在海堤边行走

D.在坚固结实的房屋中避风

【答案】:A

【解析】这道题主要考查台风来临时的正确避险措施。台风来临时风力强劲,会带来强降雨等恶劣天气,具有极大的破坏力。尽量减少外出能够降低在户外遭遇危险的可能性,这是较为安全的做法。海堤边在台风期间风浪较大,在海堤边行走容易被风浪卷走,十分危险,所以应避免在海堤边行走。坚固结实的房屋可以在一定程度上抵御台风的侵袭,在其中避风能保障人身安全。而在广告牌下躲雨存在很大的安全隐患,台风风力大,可能会将广告牌吹倒,导致人员受伤,这不是正确的避险措施。因此本题应选在广告牌下躲雨这一选项。

4、强震是指震级等于或大于()的地震。

A.5级

B.6级

C.7级

D.8级

【答案】:B

【解析】按照震级大小,地震可划分为弱震、有感地震、中强震、强震和巨大地震。其中,强震是指震级等于或大于6级的地震,震级小于6级则不属于强震范畴。

5、人类食用的植物中许多含有天然有毒物质,如果误食,就有可能中毒。下列食品中没有毒性的是()。

A.青西红柿

B.干黄花菜

C.鲜木耳

D.苦杏仁

【答案】:B

【解析】青西红柿含有龙葵碱,未熟的青西红柿吃了常感到不适,轻则口腔感到苦涩,严重的时候会出现中毒现象,该项说法错误。鲜黄花菜中含有秋水仙碱,秋水仙碱会引起食用者出现咽喉发干、恶心呕吐等现象,干黄花菜经过蒸煮洗晒等加工,已除掉大部分的秋水仙碱,无毒,一般可以放心食用,该项说法正确。鲜木耳中含有一种叫卟啉的光感物质,人食用后,皮肤对光敏感性大大增加,因而容易患日光性皮炎、皮疹等疾病,如果食用过多,会引起呼吸道黏膜过敏而发生呼吸困难,该项说法错误。苦杏仁的毒性来自于苦杏仁苷水解释放出的氢氰酸,这种物质可以阻断细胞的呼吸链,人过量服用苦杏仁可中毒,该项说法错误。

6、大学工会拟开展某项公益活动,向教育厅提交请示,请求拨款25000元并获得批准,该大学工会的做法()。

A.错误:请求对方批准事项要用请批函

B.错误:属于越级行文,应向学校行文请求拨款

C.正确:请求上级批准有关事项用请示

D.错误:向上级行文应该用报告

【答案】:B

【解析】大学工会是学校的一个部门,教育厅是学校的上级主管部门,大学工会与教育厅不存在直接的隶属关系。请求对方批准事项时,若双方无隶属关系,要用请批函;而请示适用于向上级机关请求指示、批准,这里大学工会和教育厅并非直接的上下级隶属关系,所以不能用请示。同时,大学工会应向学校行文请求拨款,该做法属于越级行文。另外,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问,并不用于请求拨款等批准事项。因此,该做法错误,正确做法是向学

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