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第一部分单选题(50题)

1、下列选项中（）不是成语。

A.奔流直下

B.万里长城

C.三心二意

D.硕果累累

【答案】：A

【解析】本题考查对成语的判断。成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。“奔流直下”并非约定俗成、具有特定含义及固定用法的成语表达。“万里长城”原指我国古代修筑的长城，现在也用来比喻国家所依赖的大将或军队，是具有特定文化内涵和固定用法的成语。“三心二意”意思是又想这样又想那样，犹豫不定，常指不安心，不专一，是大家熟知的成语。“硕果累累”本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子，现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就，属于成语范畴。综上，不是成语的是奔流直下。

2、小王在工作期间频繁提出合理化建议，得到了领导的表扬与奖励。这属于强化理论中的（）。

A.正强化

B.负强化

C.忽略

D.惩罚

【答案】：A

【解析】正强化是指通过呈现愉快刺激来增强行为发生的频率。在本题中，小王因在工作中经常提出合理化建议这一行为，而得到领导的表扬和奖励，领导的表扬和奖励属于愉快刺激，这使得小王提出合理化建议这一行为发生的频率可能会增加，符合正强化的定义。负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。本题中并没有消除或终止厌恶、不愉快刺激的情况。忽略是对行为不给予任何关注，而领导给予了表扬和奖励，并非忽略。惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来降低行为发生的频率，而本题中小王的行为是被鼓励而非降低频率。所以答案是正强化。

3、青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，在生理和心理方面会持续成长，个人心态及社会关系也会不断发生变化。以下哪项不属于青少年时期的最主要特点：

A.多变

B.成熟

C.创新

D.反叛

【答案】：B

【解析】青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，在生理和心理方面不断成长，个人心态及社会关系不断发生变化，具有多变、创新、反叛等特点。而成熟通常意味着个体在生理、心理和社会行为等方面达到了相对稳定和完善的状态，这并非青少年时期的最主要特点，因为青少年正处于成长和发展阶段，还未完全达到成熟的程度。所以不属于青少年时期最主要特点的是成熟。

4、“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的（）原理相一致。

A.从感性认识上升到理性认识

B.从实践到认识，从认识到实践

C.从理性认识回到实践

D.从认识到实践，从实践到认识

【答案】：B

【解析】“从群众中来，到群众中去”体现了将群众的实践经验收集起来，经过分析研究上升为理论认识，这相当于从实践到认识的过程；再把形成的政策、理论等运用到群众的实践中去指导实践，并在实践中检验和发展这些认识，这相当于从认识到实践的过程。辩证唯物主义认识论认为认识的辩证过程是从实践到认识，再从认识到实践，循环往复以至无穷。“从群众中来”对应从实践到认识，“到群众中去”对应从认识到实践。而从感性认识上升到理性认识只是认识过程的一个环节，没有完整体现“从群众中来，到群众中去”的全部过程；从理性认识回到实践只强调了后半部分；从认识到实践，从实践到认识顺序错误。所以“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论从实践到认识，从认识到实践的原理相一致。

5、协调工作既要深刻领会上级精神，又要全面了解基层情况；既要坚决反对官僚主义，又要坚决反对经验主义。因此，做好协调工作一定要处理好：

A.事后与事前的关系

B.一般与个别的关系

C.平衡与创新的关系

D.妥协与原则的关系

【答案】：B

【解析】协调工作需吃透上级精神和了解基层情况，上级精神往往具有一般性、普遍性，是适用于整体工作的指导原则；基层情况则具有个别性、特殊性，不同地区、不同单位可能存在差异。既要反对官僚主义，即不能只依据统一的政策而不考虑基层实际；又要反对经验主义，即不能只凭借个别基层的经验来处理整体工作。所以做好协调工作一定要处理好一般与个别的关系。

6、下列情形中，当事人可以解除合同的是（）。

A.重大误解

B.显失公平

C.因不可抗力致使不能实现合同目的

D.合同中约定的仲裁机构不存在

【答案】：C

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于合同解除的规定，对各情形进行分析。重大误解是指一方因自己的过错而对合同的内容等发生误解而订立了合同，根据法律规定，基于重大误解实施的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销，而非解除合同。显失公平是指一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销，并非解除合同的情