2026湖北武汉市公立高中招聘3人备考题库参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-03 发布于河南
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2026湖北武汉市公立高中招聘3人备考题库参考答案详解.docx

2026湖北武汉市公立高中招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在公共管理机构规模及其效能关系问题上,常存在两种不同观点的争论:一种观点认为“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”;另一种观点认为,若“三个和尚”都很负责,也会导致水满为患。这两种不同说法表明()。

A.在不同的心态作用下会产生不同的群体合作结果

B.即使管理无方,人多还是比人少好办事

C.纵然管理有方,也不一定是人多好办事

D.管理工作的效能需要考虑系统内部部分的整体功能

【答案】:D

【解析】题目探讨了公共管理机构规模及其效能关系的两种观点。一种观点体现人多导致缺乏合作没成果;另一种观点是人多且负责却出现结果过度的情况。第一种情况可能是因为缺乏有效管理和合作机制,导致人多效率低;第二种情况说明即便人员负责,但可能由于整体规划和协调不足,出现结果过度。这两种情况都强调了在管理工作中,不能只看人员个体的情况,还需要考虑系统内部各部分相互作用形成的整体功能。管理工作的效能不仅仅取决于个体的状态,更取决于整体的协同作用。只强调不同心态对群体合作结果的影响,不能全面涵盖两种观点所体现的核心,在公共管理中关键是整体功能的发挥,而不只是心态。人多人少与办事好坏不能简单判定,两种观点都表明人多不一定好办事,不能得出人多就好办事的结论。虽然提到了管理有方人多也不一定好办事,但这没有全面体现出要考虑整体功能这一核心要点。所以答案是要考虑系统内部部分的整体功能。

2、天气是指某一地区在某瞬时或某一段时间内大气中气象要素(如温度、湿度等)和天气现象(如云、雾等)的综合。而气候则指长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态,时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上,通常由某一时期的平均值和离差值表征。根据上述定义,下列属于气候的一项是()。

A.明天白天北京多云转晴,最高温度12℃,最低温度0℃

B.今年冬天的雾日很多

C.极地冰原地区常年严寒

D.雨过天晴,彩虹横跨天空

【答案】:C

【解析】“气候”的定义要点是:长时间内某一时期气象要素和天气现象的平均或统计状态。极地冰原地区常年严寒属于气候特点,是一个地区长期的气候状态。而“多云转晴”“雾日”及“雨过天晴”均属于天气状况。

3、我国宪法宣誓制度规定,凡是经过人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,在正式就职时需要公开向宪法宣誓。这表明()。

A.宪法是制定普通法律的依据

B.普通法律不得与宪法相抵触

C.宪法制定和修改的程序最为严格

D.宪法是一切组织或者个人的根本活动准则

【答案】:D

【解析】题目描述了我国宪法宣誓制度,即经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时需公开向宪法宣誓。这一制度强调了宪法在国家政治生活中的重要地位和作用。宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力。要求国家工作人员向宪法宣誓,是因为宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。国家工作人员作为公共权力的行使者,其行为必须以宪法为根本遵循,向宪法宣誓体现了他们对宪法权威的尊重,以及对依宪治国、依宪执政的承诺。而宪法是制定普通法律的依据,强调的是宪法在立法层面的基础地位;普通法律不得与宪法相抵触,突出的是宪法的最高法律效力在法律体系中的约束作用;宪法制定和修改的程序最为严格,体现的是宪法的稳定性和权威性在制定修改环节的保障。这些内容虽然都是宪法的重要特征,但与国家工作人员就职时向宪法宣誓这一行为所直接体现的核心意义不符。因此,这一制度表明宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

4、商鞅变法使()成为一个强大的国家,并且为以后该国统一六国奠定了基础,而且确定了法治的思想。

A.燕国

B.楚国

C.赵国

D.秦国

【答案】:D

【解析】商鞅变法是战国时期秦国实行的一次重要改革。公元前356年和公元前350年,商鞅在秦孝公支持下先后两次实行变法,其内容包括废除井田制、奖励耕织、奖励军功、建立县制等。这些举措推动了秦国社会的进步,促进了经济的发展,使秦国的国力大为增强,军队战斗力提高,一跃成为战国后期最强大的诸侯国,为秦国后来统一六国奠定了坚实基础,同时也确立了法治思想。而燕国、楚国和赵国在当时虽也有各自的发展和改革,但商鞅变法是秦国特有的重要历史事件,与它们并无关联。所以正确答案是秦国。

5、()是头脑风暴法能否有效实施的关键因素。

A.领导指导

B.明确议题

C.专家人数

D.讨论程序

【答案】:D

【解析】头脑风暴法是一种激发创造性思维、产生大量想法的集体讨论方法。明确议题是头脑风暴法能否有效实施的关键因素之一,只有清晰明确的议题,参与者才能有针对性地进行思考和讨论,从而产生有价值的创意和解决方案。领导指导主要是在过程中起到引导作用,但不是决定其能否有效实施的关键

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