[必备]教师工作总结（精选）.docxVIP

[必备]教师工作总结（精选）

[必备]教师工作总结（精选）

本年度，本人担任高中三年级语文教师，同时兼任班主任工作，主要负责两个班级的教学任务。一年来，在学校领导的关心指导下，在同事们的支持配合下，本人认真履行教师职责，圆满完成了各项工作任务。现将本年度工作情况总结如下：

一、教学工作情况

1.常规教学工作

本年度共完成教学课时432节，其中必修课312节，选修课120节，平均每周课时16节。所带班级学生总数为98人，其中男生52人，女生46人。教学过程中，严格按照教学大纲要求，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，确保教学质量。

作业批改方面，全年共批改学生作文1560篇，批改练习册4320本，批改率达100%。针对学生作业中存在的问题，共进行集体讲评课42节，个别辅导学生236人次。

2.教学方法改革

积极探索教学改革，尝试情境教学法和问题导向法相结合的教学模式，设计教学活动68个，其中小组讨论活动32个，角色扮演活动12个，实地考察活动4个。通过教学改革，学生课堂参与度从原来的65%提升至92%，课堂气氛明显活跃。

3.学科竞赛指导

组织学生参加各类语文竞赛活动，共指导学生参加省级以上竞赛8次，获得省级一等奖2项，二等奖5项，三等奖8项；市级一等奖3项，二等奖6项，三等奖12项。其中，指导学生李明在全国中学生语文能力竞赛中获得省级一等奖，创造了学校在该项目上的最好成绩。

二、教研活动情况

1.校内教研活动

积极参与校内教研活动，全年参加集体备课24次，公开课展示6次，专题讲座4次。组织本年级语文教师开展教研活动12次，主题涵盖高考备考策略、作文教学创新、阅读能力培养等方面，参与教师达86人次。

2.校外交流学习

参加校外教研活动15次，其中省级教研活动6次，市级教研活动9次。外出学习培训累计42天，撰写学习心得8篇，并在校内进行了4次专题汇报，分享学习成果。

3.教学研究成果

本年度，本人主持完成校级课题《高中语文阅读教学策略研究》，发表论文《新课标背景下高中语文教学创新路径探索》于《语文教学与研究》杂志第3期，参与编写校本教材《高中语文经典导读》1部，该教材已在全校推广使用。

三、班主任工作情况

1.班级管理

担任高三(1)班班主任，班级共有学生49人。制定班级管理制度12项，组织班会活动24次，主题班会8次。班级文化建设方面，设计班级文化墙4版，组织班级文化活动6次，包括读书分享会、诗歌朗诵比赛等。

2.学生思想教育

全年与学生个别谈心谈话156人次，家访24次，电话家访86次。针对学生思想问题，开展专题教育6次，包括心理健康教育、生涯规划教育、感恩教育等。班级学生违纪率控制在2%以下，无重大安全事故发生。

3.班级成绩提升

通过有针对性的辅导和班级管理，班级整体成绩稳步提升。期中考试班级平均分较入学时提高12.5分，优秀率提升18.3%，及格率提升9.6%。在年级综合评比中，班级获得文明班级称号2次，学习先进班级称号3次。

四、专业发展情况

1.继续教育

参加继续教育学习120学时，其中线上课程80学时，线下培训40学时。参加教师信息技术应用能力提升培训，掌握了微课制作、在线教学平台使用等技能，制作微课视频32个，应用于日常教学。

2.阅读学习

全年阅读教育教学类书籍24本，撰写读书笔记12万字。阅读专业期刊36期，摘录教学案例、教学方法等资料1.5万字。通过广泛阅读，不断更新教育理念，提升专业素养。

3.教学技能提升

参加校级教学技能比赛2次，获得一等奖1次；参加市级教学技能比赛1次，获得二等奖。录制精品课例8节，其中3节被收录到市级优质课资源库。在一师一优课活动中，获得省级优课1节。

五、其他工作情况

1.学校活动组织

参与组织学校文化活动8次，包括校园文化节、读书节、演讲比赛等。担任学校文学社指导教师，指导社员开展活动24次，出版校报12期，发表学生作品86篇。

2.社会服务

参与社区教育服务活动6次，为社区居民开展家庭教育讲座4场，参与人数达320人次。参与学校扶贫支教活动，赴乡村学校开展教学交流3次，送课6节。

3.团队协作

积极参与年级组工作，承担年级组事务性工作32项。协助年级组长组织年级考试4次，阅卷工作2次，学生评教活动2次。与同事协作完成学校布置的各项任务，团队协作能力得到提升。

六、工作成效

1.教学质量提升

所教班级语文平均分在年级排名中提