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新教科版小学三年级科学上册知识点

教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元植物复习提要１、(看）、(听）、（摸）、(问）、(量）、（闻）等方法都是科学观测的基本方法。

?3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。?

5、大树和小草的重要不一样之处是:

植株的高矮不一样、茎的粗细不一样、茎的质地不一样、寿命长短不一样。

6、大树和小草的共同点是：

?都生长在(土壤)中,都有(绿色）的叶,都会(开花成果），都需要（水分）、(阳光）和（空气)。?

７、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的因素。

8、水生植物和陆生植物都有（根）、(茎）、（叶）等器官。

它们的生长需要(水分),(阳光）和(空气)。?

9、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻），（水花生)，(浮萍）等。?

1０、水葫芦和狗尾草的相同点:?

生长需要（水分)、(阳光)和（空气)；有（根）、(茎)、(叶)；都会(繁殖后代）;寿命（短）；都是(草本植物)。?

12、植物的叶通常由(叶片）和（叶柄)构成。??叶片上有(叶脉）。??13、树叶是有(生命）的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

?14、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、成果、死亡等过程。

?１5、能用(测量)的方法比较树叶的大小，能用（数据)记录植物的变化。

16、植物按生存的环境不一样,可以分为（陆生)植物和（水生）植物，依照茎的不一样，可以分为草本植物和木本植物。??１7、植物的生存需要(水分）,（阳光），(空气)和（营养)。??18、植物的一生是有(生命周期)的，每种植物都有一定的(寿命）。?

1９、植物的共同特征是:

?生长在一定的(环境)里；需要（水分），（阳光）,（空气)和(营养）;都会(生长发育）;都会(繁殖后代)；都有从生到死的（生命)过程。??20、向曰葵一生的经典生长阶段是:??种子、发芽、生长、开花、成果、枯死。?

第二单元动物复习提要1、动物具备(多样性)，动物生存依赖于（环境)，不一样的环境生长着不一样的(动物)。?

2、我们观测蜗牛,要注意观测蜗牛的（外形）、(生活)、（运动)、(反映）、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。?

３、蜗牛运用(腹足)能在各种物体上爬行。??5、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。

?6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有(口)、（环带)、(肛门）。?

7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：?

都适应（阴暗潮湿）的环境,身体(柔软)，都会（爬行），会吃(食物）,会(排泄）,会(繁殖后代)等。

?8、蚂蚁的身体分为(头)、(胸）、（腹)三部分，头部有一对(触角),有六只(足）都长在胸上。

9、蚂蚁适应在(陆地）上生活。

?10、蚂蚁的特点：??生活在(陆地）上，身体有(头、胸、腹）三节，长着六只(脚)，运动（爬行)，（群居)生活,食物（多样）,会（繁殖后代）等。?

1２、金鱼的特点是：

?生活在(水中),身体表面有(鳞片)，用（鳍)游泳，用(鳃）呼吸,吃（鱼食）和（面包屑）等,会（繁殖后代）等。

?13、蚂蚁和金鱼的相同点：??都是有(生命）的,会(运动),需要(食物)维持生长，会(排泄)废物，会(繁殖后代)等。

?4、蜗牛碰到危险，身体缩进壳内,蚂蚁碰到危险，迅速逃走；蚯蚓碰到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。??1４、动物的个体(形态）不一样,生活的（环境）也不一样。??15、动物的共同特点:

生活在一定的（环境)里,会（运动），需要(食物、水）,会(排泄），会对外界刺激做出(反映),会（生长发育),会（繁殖后代)等。??第三单元材料复习提要1、物体都是由一个(材料)或多个（材料）做成的，我们的周边存在着许多不一样种类的（材料）。??2、我们周边常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（纸)、(玻璃）、（金属）、（塑料）、(橡胶）等。

?４、用适当的词语描述木头:?

(黄白色，表面有纹路,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上）6、金属的特征:??（坚硬)、（有金属光泽）、(有延展性）、(易传热）、（能导电)、(吸水性差)等。

?７、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断)的性质。

?物理性质可以用来(描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。?

8、塑料的特征：