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解构与重塑：在线学习环境下学习者特征模型的深度剖析与创新构建

一、引言

1.1研究背景与动因

随着信息技术的飞速发展和互联网的广泛普及，在线学习已从一种新兴的教育模式逐渐转变为全球范围内重要的教育形式之一。它打破了传统教育在时间、空间上的限制，为学习者提供了更加灵活、便捷的学习途径，极大地推动了教育公平与终身学习的发展。《在线学习平台行业发展现状及潜力分析研究报告》显示，在线学习平台市场规模不断扩大，用户数量持续增长，越来越多的学生、教师、家长等群体开始使用在线学习平台进行学习。同时，许多在线学习平台采用了人工智能、大数据、云计算等先进技术，提供更加智能化、个性化和高效的学习体验。

然而，与