2026浙江杭州市西湖区翠苑第五幼儿园和新城幼儿园诚聘幼儿教师备考题库(非事业)及一套参考答案详解.docxVIP

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2026浙江杭州市西湖区翠苑第五幼儿园和新城幼儿园诚聘幼儿教师备考题库(非事业)及一套参考答案详解.docx

2026浙江杭州市西湖区翠苑第五幼儿园和新城幼儿园诚聘幼儿教师备考题库(非事业)

第一部分单选题(50题)

1、2019年4月10日,“事件视界望远镜”(EHT)拍摄到首张黑洞图像,证实了神秘天体黑洞的存在,使得爱因斯坦的百年猜想终得检验。这表明()。

A.社会实践是检验真理的标准

B.科学推理是检验真理的标准

C.逻辑证明是检验真理的标准

D.科学假说是检验真理的标准

【答案】:A

【解析】本题主要考查检验真理的标准这一知识点。实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性是主观和客观的一致、符合,所谓检验认识的真理性,就是检验人的主观认识是否同客观对象相符合以及符合的程度。实践是主观见之于客观的物质活动,是沟通主观和客观的“桥梁”,它不仅具有普遍性的特点和优点,而且具有直接现实性的特点和优点。只有实践才能把主观认识同客观实在联系起来加以对照,从而判明主观与客观是否一致,判明认识是否具有真理性。“事件视界望远镜”(EHT)拍摄到首张黑洞图像,这是一种社会实践活动,通过这一实践证实了神秘天体黑洞的存在,使得爱因斯坦的百年猜想终得检验,体现了社会实践是检验真理的标准。而科学推理是从已知的科学知识出发,通过逻辑推导得出结论的过程,它本身并不能直接验证结论与客观实际的相符程度;逻辑证明是运用已知的正确概念和判断,通过推理,从理论上确定另一判断正确性的一种逻辑方法,它可以为实践提供指导,但不能作为检验真理的标准;科学假说只是对未知事物或现象的一种推测性说明和解释,需要经过实践的检验才能确定其正确性,同样不能作为检验真理的标准。综上,表明的是社会实践是检验真理的标准。

2、对某一项工作开展的专题性总结,重点突出写()。

A.工作概况、问题

B.工作经验、成绩

C.工作状况、建议

D.取得成绩

【答案】:B

【解析】专题性总结是对某一项工作的专门总结,重点在于深入剖析该项工作,总结经验教训以指导未来工作。工作概况和问题、工作状况和建议虽也是总结可能涉及的内容,但并非专题性总结的偏重方向。而取得成绩单独来看比较片面,没有体现出对工作进一步的提炼和升华。工作经验和成绩是专题性总结的重点,通过对工作中取得的成绩进行分析总结得出经验,这些经验可以为后续类似工作提供参考和借鉴,所以偏重于写工作经验、成绩。

3、高某与谭某因索要欠款发生争执进而相互斗殴,在互殴期间,高某掏出随身携带的折叠水果刀刺扎谭某胸腹部,导致谭某心包壁及心脏受伤,最终因心包填塞死亡。高某的这种行为构成()。

A.故意伤害罪

B.故意杀人罪

C.正当防卫

D.紧急避险

【答案】:B

【解析】该题需判断高某在与谭某互殴过程中致谭某死亡这一行为的法律定性。首先分析故意伤害罪,其指故意非法损害他人身体健康的行为,通常伤害行为并不以剥夺他人生命为目的。而本题中高某持折叠水果刀刺扎谭某胸腹部,胸腹部是人体重要且脆弱部位,刺扎该部位极易导致死亡结果,高某的行为显然不只是单纯伤害身体健康,故不能认定为故意伤害罪。再看故意杀人罪,是指故意非法剥夺他人生命的行为。高某持水果刀刺扎谭某胸腹部要害部位,从行为方式和行为指向的部位来看,其主观上具有非法剥夺他人生命的故意,客观上实施了导致谭某死亡的行为,符合故意杀人罪的构成要件。关于正当防卫,是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。其要求防卫行为具有正当性和必要性,是针对不法侵害进行的防卫。但本题中是高某与谭某发生争执后互殴,双方都有侵害对方的故意,并非一方针对另一方不法侵害进行防卫,所以不构成正当防卫。最后看紧急避险,是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。紧急避险针对的是危险,且是在不得已情况下采取损害较小合法权益保护较大合法权益的行为,与本题中高某故意实施的伤害行为性质不同,所以也不构成紧急避险。综上,高某的行为构成故意杀人罪。

4、扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针与基本立足点,也是推动经济均衡发展的根本途径和内在要求。坚持扩大内需的原因在于()。

A.生产决定消费

B.消费能拉动经济的增长

C.消费是生产的目的

D.我国人民的消费结构发生了重大变化

【答案】:B

【解析】坚持扩大内需的原因是基于消费对经济的重要作用。消费能拉动经济增长,这是扩大内需战略的关键所在。通过刺激消费,增加市场需求,可以带动生产和就业,促进经济的循环和发展,进而实现经济的均衡增长。关于生产决定消费,它主要强调生产对消费的对象、方式、质量和水平等方面的决定性作用,并非是坚持扩大内需的直接原因。消费是生产的目的,表明生产活动是为了满足消费需求

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