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2026贵州黔南州瓮安经济开发区管理委员会招聘公益性岗位人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列企业中，不属于按照企业组织类型不同进行划分的是（）。

A.业主制企业

B.合伙制企业

C.公司制企业

D.外资企业

【答案】：D

【解析】企业按照组织类型不同，主要划分为业主制企业、合伙制企业和公司制企业。业主制企业由个人出资经营、归个人所有和控制、由个人承担经营风险和享有全部经营收益；合伙制企业是由两个或两个以上的自然人通过订立合伙协议，共同出资经营、共负盈亏、共担风险；公司制企业是指按照法律规定，由法定人数以上的投资者（或股东）出资建立、自主经营、自负盈亏、具有法人资格的经济组织。而外资企业是按照投资来源进行划分的企业类型，并非依据企业组织类型划分。所以不属于根据企业组织类型不同划分的是外资企业。

2、从我国中长期经济社会发展的角度来看，若要运用辩证思维来审视新发展阶段所面临的新机遇和新挑战，就必须同时增强（），并善于将危机转化为安全局面（转危为安）。

A.生存意识和发展意识

B.改革意识和开放意识

C.机遇意识和风险意识

D.守成意识和创新意识

【答案】：C

【解析】新发展阶段我国面临着复杂多变的国内外环境，既有机遇也有挑战。我们需要以辩证思维看待新发展阶段的新机遇和新挑战，在发展过程中，一方面要敏锐地捕捉机遇，抓住机遇促进经济社会发展；另一方面，要充分认识到发展中可能面临的各种风险，并提前做好应对准备，将风险转化为发展的契机，实现转危为机。生存意识和发展意识虽然是发展中需要具备的，但它们没有直接体现出对机遇和挑战的辩证把握。改革意识和开放意识主要侧重于推动经济社会发展的方式和途径，对于应对机遇和挑战的针对性不够强。守成意识强调维持现状，与积极应对新发展阶段的新情况不相适应，且不利于转危为机。而机遇意识能够帮助我们发现和把握新发展阶段的各种机会，风险意识则使我们对可能出现的挑战和危机有清醒的认识，二者相辅相成，只有同时增强才能在新发展阶段善于转危为安。所以应该同时增强机遇意识和风险意识。

3、认识过程的第二次飞跃是指（）。

A.从感性认识到实践

B.从认识到实践

C.从理性认识到实践

D.从再实践到再认识

【答案】：C

【解析】认识过程包含两次飞跃。从感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃，它使人们对事物的认识从表面现象深入到本质和规律。而认识过程的第二次飞跃则是从理性认识到实践。这是因为理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展，才能达到改造世界的目的。感性认识只是认识的初级阶段，不能直接有效地指导实践；仅仅说从认识到实践表述不够准确，因为认识包含感性认识和理性认识，必须是经过加工整理、揭示了事物本质和规律的理性认识回到实践才有实际意义；从再实践到再认识是认识发展的总规律中不断循环往复的环节，并非认识过程的第二次飞跃。所以认识过程的第二次飞跃是指从理性认识到实践。

4、某日，吴某在路上遇到邻居李某，便与李某交谈起来，此时恰好听到李某五岁的孙子乐乐说肚子饿，吴某出于好心拿出新买的一盒饼干给孩子吃。之后，站在一旁吃饼干的乐乐不慎被饼干噎住，被送往医院后经抢救无效死亡。对此，下列说法正确的是（）。

A.吴某应当对乐乐的死亡承担民事责任

B.李某应当对乐乐的死亡承担民事责任

C.乐乐的父母应当对乐乐的死亡承担民事责任

D.属于意外事件，不产生相关人员的过错责任

【答案】：D

【解析】要解决本题，需判断在该事件中各主体是否存在过错以及是否应承担民事责任。在本案例中，吴某出于好心拿出新买的饼干给乐乐吃，其行为本身并无侵害乐乐的故意或过失。正常情况下，给他人食物的行为是常见且合理的，不存在导致他人死亡的主观恶意或疏忽。李某作为乐乐的爷爷，在乐乐吃饼干时站在一旁，没有证据表明其存在监护不力等过错行为，正常情况下难以预见乐乐会被饼干噎住这一意外情况。乐乐的父母在此场景中，并非直接处于该事件现场进行直接监护，且没有证据表明他们在该事件中有疏忽或过错。乐乐被饼干噎住并最终抢救无效死亡，这是一个难以预见和避免的意外情况，整个过程中各相关人员均不存在过错行为。根据相关法律规定和过错责任认定原则，属于意外事件，不产生相关人员的过错责任。

5、适用于向上级机关请求指示、批准的公文是（）

A.请示

B.函

C.批复

D.报告

【答案】：A

【解析】适用于向上级机关请求指示、批准的公文是请示。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。所以正确答案是请示。

6、近日，某县一幼儿园门前发