粤教版必修3第四单元《元曲三首》阅读练习1 (2).docVIP

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

粤教版必修3第四单元《元曲三首》阅读练习1

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、诗歌鉴赏（共3题，30分）

1.(10分)【双调】雁儿落过得胜令·送别

刘时中

和风闹燕莺，丽日明桃杏。长江一线平，暮雨千山静。载酒送君行，折柳系离情。梦里思梁苑①，花时别渭城。长亭，咫尺人孤另；愁听，阳关②第四声。

[注]①梁苑：亦称梁园、兔园，汉梁孝王刘武所建，园内聚集着一班著名文士。②阳关：即《阳关曲》。

1．前四句描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。

2．这首曲词运用了虚实结合与以景写情的手法，请结合曲词，就其中一种手法谈谈你的理解。

2.(10分)【越调】小桃红

(元)杨果

满城烟水月微茫，人倚兰舟唱。常记相逢若耶[注]上，隔三湘，碧云望断空惆怅。美人笑道，莲花相似，情短藕丝长。

[注]若耶：溪名，今在浙江绍兴东南若耶山下；相传西施曾于此浣纱。

1．这首元曲除了描写“美人”的痛苦相思之外，还写了她哪些心理活动？请简要概括。

2．“莲花相似，情短藕丝长”一句用了哪两种修辞手法？请简要分析。

3.(10分)天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙·秋

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

1．这两首小令在表现手法上有什么共同之处？请作简要分析。

2．这两首小令所营造的意境及所表现的情感有何不同？请简要分析。

粤教版必修3第四单元《元曲三首》阅读练习1答案

一、诗歌鉴赏

1.【答案】1.答案：描绘了一幅风和日丽中莺歌燕语、桃杏争芳以及暮雨濛濛里江天一线、平静辽阔的江南春景图。

2.答案：虚实结合：前六句实写春日美景中饮酒送别的场景，后六句借助想象，写梦中思念今日送别之会及朋友离去后自己的孤单愁苦，表达自己对朋友的不舍与思念。或：以景写情：前两句描绘出一幅明丽欢快的图景，以乐景写哀情，反衬送别者内心的凄凉悲苦；曲子还用“暮雨”“长亭”为我们描绘出一幅惆怅寂寞的图景，景中含情，情景交融。

【解析】略

2.【答案】1.答案：回忆美好、欣慰自足。

2.答案：比喻。把自己比作莲花，表现欢情短暂。双关。“丝”谐音“思”，表现思念悠长。

【解析】略

3.【答案】1.答案：都运用了白描手法，用许多景物巧妙地组织成一幅秋景图。

2.答案：马致远选取秋天傍晚几个特有的意象进行巧妙组合，创造出了萧瑟、凄凉的意境，表现了孤独与哀伤的羁旅之愁。白朴则描绘寒鸦、飞鸿、青山绿水、白草红叶、黄花等，意境明朗清幽，表现了一种清新、宁静、美好的情思。

【解析】略