2026江西赣州市交通运输综合行政执法支队招募见习生1人备考题库有完整答案详解.docxVIP

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2026江西赣州市交通运输综合行政执法支队招募见习生1人备考题库有完整答案详解.docx

2026江西赣州市交通运输综合行政执法支队招募见习生1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、吕坤在《社学要略》中提到:“先读《三字经》,以习见闻;《百家姓》,以便日用;《千字文》,亦有义理”,这表明蒙学教育不仅是为了识字,还兼具()教育。

A.见闻知识

B.实用知识

C.义理思想

D.修身处世

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容,阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻,读《百家姓》便日用,读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识,但这只是蒙学教育的一部分作用;“有义理”体现了义理思想的传播,同样只是部分功能;“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性,结合整个描述,蒙学教育不仅是为了识字,更重要的是传授实用知识,以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字,也兼为实用知识教育。

2、某基金经理按照以往经验买甲、乙、丙、丁、戊、己六种股票:不同时买乙和丁;如果不买丁,那么也不买丙;或者不买甲,或者买乙;如果同时买戊和己,那么也买丙。据此,可以有四个推论:①如果买丙,那么也买丁;②如果买甲,那么也买丁;③如果买乙,那么不同时买戊和己;④如果同时买戊和己,那么也买丁。以上推理中,正确的有()。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】:C

【解析】①正确,由“如果不买丁,那么也不买丙”这一充分条件命题否定后件进而否定前件推导得出。②错误,如果买甲,那么根据“或者不买甲,或者买乙”否定一个选言肢,就必须肯定另一个选言肢,可以推知买乙,再根据“不同时买乙和丁”,可以推知不买丁。③正确,如果买乙,那么根据“不同时买乙和丁”,可以推知不买丁,再根据“如果不买丁,那么也不买丙”推知不买丙,又根据“如果同时买戊和己,那么也买丙”推知不同时买戊和己。④正确,由“如果同时买戊和己,那么也买丙”和“如果不买丁,那么也不买丙”推出。因此得出相应结论。

3、能为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持,创造良好的社会环境的是()。

A.物质文明建设

B.精神文明建设

C.政治文明建设

D.国民整体素质的提咼

【答案】:B

【解析】精神文明建设能提升人们的思想道德和科学文化素质,为经济建设和改革开放提供精神动力、智力支持,还可创造良好社会环境,所以应选精神文明建设。

4、下列各句中表达得体的一句是()。

A.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢

B.他们这一举措受到广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效尤

C.奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教

D.小事不值一提,谁不会犯错,我会海涵的,你今后做事情也要注意想想,不能脑子一热啥事都做

【答案】:C

【解析】这是一道考查语言表达得体性的单选题。语言表达得体需要根据语境、对象、场合等因素,恰当地运用语言。“绵薄之力”是一种自谦之词,通常用于自己帮助他人时表达自己的力量微小,不能用于形容他人的帮助,因此该表述不得体。“效尤”意思是效仿不好的行为。而句中提到举措受到广大群众欢迎,说明是好的举措,不能用“效尤”,此表述不得体。“奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教”,“奉上”体现了恭敬,“望不吝赐教”表达了希望对方给予指导的谦逊态度,整体表达恰当得体。“海涵”是敬辞,用于请对方原谅、包容自己的过错,一般是自己请求别人原谅,而不是自己去包容别人,所以该表述不得体。综上,表达得体的是“奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教”。

5、爱因斯坦曾说“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()。

A.哲学是“科学之科学”

B.哲学对自然科学的研究有指导意义

C.哲学是自然科学的基础

D.哲学是自然科学的概括

【答案】:B

【解析】该题主要考查哲学与科学之间的关系。“哲学可以被认为是全部科学之母”强调了哲学对科学具有重要作用。哲学以具体科学为基础,从中概括出最一般的本质和最普遍的规律。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,自然科学的研究需要哲学的引领。认为哲学是“科学之科学”,这种观点把哲学凌驾于具体科学之上,将哲学看作是包罗万象的知识体系,是不恰当的。哲学是对具体科学的概括和总结,但并非直接等同于“科学之科学”,它不能取代具体科学的研究。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,而不只是对自然科学的概括。同时,自然科学是哲学发展的基础,而不是哲学是自然科学的基础,哲学的发展离不开具体科学提供的素材和成果。综上所述,哲学对自然科学的研究有指导意义,是对题干语句的正确理解。

6、会议纪要中的()通常用于对某项目提出拓展性要求,或是对具体要求中的某一部分加以强化。

A.会议要求

B.会议

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