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- 2026-02-03 发布于重庆
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初中英语听说训练专项试题合集
引言:听说能力——初中英语核心素养的基石
在初中英语学习的版图中,听说能力占据着至关重要的地位。它们不仅是语言输入与输出的核心渠道,更是衡量学生综合语言运用能力的关键指标,直接影响着学生在未来学业、社交乃至职业发展中的沟通效率与自信心。然而,听说能力的提升并非一蹴而就,它需要科学的方法指导、系统的专项训练以及持续的实践积累。本合集旨在为初中阶段的同学们提供一套贴近课标要求、难易梯度适宜、题型丰富多样的听说专项训练试题,助力大家在日常练习中有的放矢,逐步攻克听说难关,真正做到“听得懂、说得清”。
第一部分:听力专项训练
听力是语言学习的“输入”环节,是理解和吸收信息的基础。本部分训练将围绕初中阶段常见的听力考查形式展开,帮助同学们提升捕捉关键信息、理解主旨大意以及进行简单推断的能力。
I.短对话理解(ShortConversations)
训练目标:能听懂日常交际中的简短对话,获取具体信息(如时间、地点、人物、事件、原因、方式等),并能根据对话内容进行简单判断。
试题示例:
*听下面5段对话,每段对话后有一个问题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读一遍。
1.Dialogue1:
*Man:Excuseme,couldyoutellmewherethenearestpostofficeis?
*Woman:Sure.Gostraightaheadandturnleftatthesecondcrossing.Itsonyourright,nexttothebank.
*Question:Whereisthepostoffice?
*A.Nexttoabank.
*B.Atthefirstcrossing.
*C.Ontheleftsideofthestreet.
2.Dialogue2:
*Girl:Whataniceday!Doyouwanttogoswimmingwithmethisafternoon?
*Boy:Idloveto,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.Maybetomorrow?
*Question:Whatwilltheboydothisafternoon?
*A.Goswimming.
*B.Dohishomework.
*C.Playwiththegirl.
*(此处省略3段对话及问题)*
II.长对话或独白理解(LongerConversationsorMonologues)
训练目标:能听懂较长的对话或简单的独白,理解其主要内容和说话人的意图、情感态度,并能获取关键信息进行归纳或推断。
试题示例:
*听下面一段对话,回答第1至2小题。对话读两遍。
*Tom:Oh,no,MissLee.Iwasfine.Mygrandmacametovisitus,somyparentsandIwenttothestationtomeether.
*Teacher:Isee.Didyouhaveagoodtimewithyourgrandma?
*Tom:Yes,verymuch.Shebroughtmesomespecialsnacksfromherhometown.Theyweredelicious!
*Teacher:Thatsnice.Makesureyoucatchuponthelessonsyoumissed.Ifyouhaveanyquestions,feelfreetoaskme.
*Tom:Thankyou,MissLee.Iwill.
*Questions:
1.WhydidntTomgotoschoolyesterday?
*A.Hewasill.
*B.Hemethisgrandma.
*C.Hewentonatrip.
2.WhatdidTomsgrandmabringhim?
*A.Somebooks.
*B.Somesnacks.
*C.Sometoys.
*听下面一段独白,回答第3至5小题。独白读两遍。
*Q
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