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  • 2026-02-03 发布于重庆
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初中英语听说训练专项试题合集

引言:听说能力——初中英语核心素养的基石

在初中英语学习的版图中,听说能力占据着至关重要的地位。它们不仅是语言输入与输出的核心渠道,更是衡量学生综合语言运用能力的关键指标,直接影响着学生在未来学业、社交乃至职业发展中的沟通效率与自信心。然而,听说能力的提升并非一蹴而就,它需要科学的方法指导、系统的专项训练以及持续的实践积累。本合集旨在为初中阶段的同学们提供一套贴近课标要求、难易梯度适宜、题型丰富多样的听说专项训练试题,助力大家在日常练习中有的放矢,逐步攻克听说难关,真正做到“听得懂、说得清”。

第一部分:听力专项训练

听力是语言学习的“输入”环节,是理解和吸收信息的基础。本部分训练将围绕初中阶段常见的听力考查形式展开,帮助同学们提升捕捉关键信息、理解主旨大意以及进行简单推断的能力。

I.短对话理解(ShortConversations)

训练目标:能听懂日常交际中的简短对话,获取具体信息(如时间、地点、人物、事件、原因、方式等),并能根据对话内容进行简单判断。

试题示例:

*听下面5段对话,每段对话后有一个问题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读一遍。

1.Dialogue1:

*Man:Excuseme,couldyoutellmewherethenearestpostofficeis?

*Woman:Sure.Gostraightaheadandturnleftatthesecondcrossing.Itsonyourright,nexttothebank.

*Question:Whereisthepostoffice?

*A.Nexttoabank.

*B.Atthefirstcrossing.

*C.Ontheleftsideofthestreet.

2.Dialogue2:

*Girl:Whataniceday!Doyouwanttogoswimmingwithmethisafternoon?

*Boy:Idloveto,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.Maybetomorrow?

*Question:Whatwilltheboydothisafternoon?

*A.Goswimming.

*B.Dohishomework.

*C.Playwiththegirl.

*(此处省略3段对话及问题)*

II.长对话或独白理解(LongerConversationsorMonologues)

训练目标:能听懂较长的对话或简单的独白,理解其主要内容和说话人的意图、情感态度,并能获取关键信息进行归纳或推断。

试题示例:

*听下面一段对话,回答第1至2小题。对话读两遍。

*Tom:Oh,no,MissLee.Iwasfine.Mygrandmacametovisitus,somyparentsandIwenttothestationtomeether.

*Teacher:Isee.Didyouhaveagoodtimewithyourgrandma?

*Tom:Yes,verymuch.Shebroughtmesomespecialsnacksfromherhometown.Theyweredelicious!

*Teacher:Thatsnice.Makesureyoucatchuponthelessonsyoumissed.Ifyouhaveanyquestions,feelfreetoaskme.

*Tom:Thankyou,MissLee.Iwill.

*Questions:

1.WhydidntTomgotoschoolyesterday?

*A.Hewasill.

*B.Hemethisgrandma.

*C.Hewentonatrip.

2.WhatdidTomsgrandmabringhim?

*A.Somebooks.

*B.Somesnacks.

*C.Sometoys.

*听下面一段独白,回答第3至5小题。独白读两遍。

*Q

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