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2026西藏拉萨市人力资源和社会保障局招聘462人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026西藏拉萨市人力资源和社会保障局招聘462人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、世界上第一部成文宪法是()。

A.1689年英国《权利法案》

B.1789年法国《人权宣言》

C.1787年《美国宪法》

D.1871年《德意志帝国宪法》

【答案】:C

【解析】该题考查世界第一部成文宪法的相关知识。1787年《美国宪法》是世界第一部成文宪法,它奠定了美国政治制度的法律基础,对其他国家的宪法制定也产生了深远影响。1689年英国《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件,它奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,但它并非成文宪法。1789年法国《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,并非宪法。1871年《德意志帝国宪法》使德国走上了资本主义发展道路,但它并非世界第一部成文宪法。综上,正确答案是1787年《美国宪法》。

2、社会主义核心价值体系的内核是()。

A.社会主义荣辱观

B.社会主义核心价值观

C.以爱国主义为核心的民族精神

D.以改革创新为核心的时代精神

【答案】:B

【解析】社会主义核心价值体系包含马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面的基本内容。而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。因此本题正确答案是社会主义核心价值观。

3、人在价值关系中()

A.只能是价值主体

B.只能是价值客体

C.只能是价值的享受者

D.既可能是价值主体,又可能是价值客体

【答案】:D

【解析】人在价值关系中具有双重性,既可以作为价值主体去创造和享受价值,也可能成为价值客体满足他人需求,所以既可能是价值主体,又可能是价值客体。

4、20世纪50年代初,海明威在《老人与海》中宣告:“……一个人并不是生来要给打败的”“你可以把他消灭掉、可就是打不败他”。这种铮铮鸣响的语言,充满了对人的同情与崇高的信仰。而几乎就是在同时,当人们被战争的阴云所困扰,福克纳大声宣告:“我不想接受人类末日的说法……人是不朽的”“作家的特殊的光荣就是振奋人心,提醒人们记住勇气、荣誉、希望、同情、怜悯之心和牺牲精神,这就是人类昔日的荣耀。”人的生存的挫折感是真实的存在。在人遭受苦难陷入迷惘的时刻,看来只有那些具有海明威、福克纳精神力量的作家,会给人们以鼓舞,让人们勇敢地生存下去。下列关于这段话的理解,正确的一项是()。

A.海明威、福克纳的作品都集中展现了人们在苦难与挫折面前的迷惘

B.海明威、福克纳的作品都表达了乐观主义的主题

C.海明威、福克纳都过分夸大了人的精神力量

D.海明威、福克纳都强调作家要以自己的作品振奋人心、给人们以鼓舞

【答案】:B

【解析】文段中,海明威、福克纳的作品并没有集中展现人们在苦难与挫折面前的迷惘,所以这一说法错误。同时,海明威、福克纳具有精神力量,并非夸大了人的精神力量,这一表述也是错误的。另外,强调作家要以自己的作品振奋人心、给人们以鼓舞的并非海明威、福克纳,此说法同样错误。综合来看,应选择另一个选项(原对应答案B)。

5、商业广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的产品或者所提供的服务。根据上述定义,以下不属于商业广告的是()。

A.丁小姐的信箱中经常收到某网站所提供的产品介绍的小册子

B.某化妆品牌为介绍其新产品,经常向路人免费赠送试用装

C.某超市在各小区门口贴出宣传单:优惠月一律五折

D.某中药店定期组织免费为群众号脉义诊服务

【答案】:D

【解析】商业广告的定义要点是:指通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的产品或者服务。“小册子”“赠送试用装”及“宣传单”均是介绍自己推销的产品或所提供的服务的一种形式。而药店组织免费义诊服务不存在介绍自己产品或服务的行为。

6、公仆意识的价值核心是()。

A.施政

B.谏诤

C.廉政

D.勤政

【答案】:D

【解析】公仆意识强调公职人员全心全意为人民服务的理念。廉政是公职人员的基本操守,是树立公仆意识、赢得人民信任的重要基础。只有保持廉洁,公职人员才能做到公正无私地行使权力,不被利益所诱惑和腐蚀,真正站在人民的立场上开展工作,切实维护人民群众的利益,所以廉政是公仆意识价值核心。施政主要侧重于公共权力的运用和管理活动,它是公职人员履行职责的过程,但侧重于行为层

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