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2026辽宁大连理工大学化工学院刘家旭团队科研助理招聘1人备考题库（自聘）

第一部分单选题(50题)

1、下列有关报告撰写的说法不正确的是：

A.情况报告应交代事件的起因或基本情况

B.常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文

C.报告的结束语常用“特此报告”

D.情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求

【答案】：D

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，属于陈述性公文，一般不要求上级机关回复。情况叙述后若针对问题向上级单位提出请求，就违背了报告这一文体的性质，请求事项应该使用请示这一文种。情况报告需要交代事件的起因或基本情况，以便上级机关全面了解相关情况。在报告撰写中，常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文，使文章过渡自然。报告的结束语常用“特此报告”，表达报告内容结束。所以说法不正确的是情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求。

2、下列哪一选项不属于行政处罚的措施（）

A.警告

B.责令停产停业

C.没收违法所得

D.查封扣押

【答案】：D

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。常见的行政处罚措施包括警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等。警告是对违反行政管理秩序的相对人给予的谴责和告诫，属于行政处罚。责令停产停业是行政机关强制命令违法当事人停止生产经营活动，也是行政处罚的一种常见形式。没收违法所得是将当事人通过违法行为获取的利益收归国有，同样属于行政处罚。而查封扣押是行政强制措施，并非行政处罚。行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。所以不属于行政处罚措施的是查封扣押。

3、附加刑是补充主刑适用的刑罚，既可以作为主刑的附加刑，也可以独立适用。下列属于附加刑的是（）。

A.罚金

B.罚款

C.管制

D.拘役

【答案】：A

【解析】附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，其特点是既可以作为主刑的附加刑适用，也可以独立适用。在本题中，罚金是人民法院判处犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法，属于附加刑的一种。罚款是行政机关对违反行政法律规范的人所作出的行政制裁，并非刑罚种类，不属于附加刑。管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法，属于主刑，并非附加刑。拘役是短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，同样属于主刑，不是附加刑。所以本题应选罚金这一选项。

4、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。

5、我国作为统一的多民族社会主义国家，共有（）个少数民族。

A.56

B.55

C.54

D.53

【答案】：B

【解析】我国是一个统一的多民族社会主义国家，在中华民族大家庭里，除了汉族，其他民族人口相对较少，习惯上被称为少数民族。我国一共有56个民族，除去汉族，少数民族共有55个。因此本题答案为55个。

6、在自然界中，部分动物或植物为了生存，在长期进化过程中形成了保护色，用以避