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2026西安银行总行科创金融相关岗位招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、沟通了解并激励下属的管理技能是：

A.技术技能

B.概念技能

C.人际技能

D.分析技能

【答案】：C

【解析】该题是在考查对不同管理技能概念的理解，判断哪种技能与沟通了解激励下属相关。技术技能主要是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力，着重于专业技术方面，并非用于沟通了解激励下属，所以可排除。概念技能是能够洞察企业与环境相互影响的复杂性，并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力，侧重于对复杂情况的分析和决策，与沟通了解激励下属的直接关联不大，故也可排除。人际技能是指与处理人事关系有关的技能或者说是与组织内外的人打交道的能力。沟通了解激励下属正是在与人打交道的过程中进行的，需要良好的人际技能，所以该技能符合要求。分析技能通常是对各种信息进行剖析、评估和解读的能力，虽然在管理中可能会运用到，但并非直接用于沟通了解激励下属，因此也不符合。综上，答案是人际技能。

2、被称为“组织理论之父”的管理学家是（）。

A.威尔逊

B.古德诺

C.韦伯

D.泰勒

【答案】：C

【解析】本题考查“组织理论之父”对应的管理学家。威尔逊是美国著名政治家、行政学家，他在1887年发表了《行政学研究》一文，被认为是行政学的开山之作，但他并非“组织理论之父”。古德诺是美国政治学家、行政学家，他的主要贡献在于提出了政治与行政二分法，但不是“组织理论之父”。韦伯是德国著名社会学家、政治学家和管理学家，他在管理理论上的主要贡献是提出了理想的行政组织体系理论，被后人称为“组织理论之父”。泰勒是美国机械工程师、管理学家，科学管理原理的创始人，被誉为“科学管理之父”，并非“组织理论之父”。所以正确答案是韦伯。

3、什么是民族的血脉，是人民的精神家园（请在括号内填写正确答案）。注：该题正确答案是“文化”。

A.科技

B.文化

C.宗教

D.传统

【答案】：B

【解析】文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化凝聚着一个民族的价值追求和精神理念，它贯穿于民族发展的始终，承载着民族的历史记忆与集体意识。文化以其独特的内涵和形式，如语言、艺术、习俗、传统等，滋养着民族的成长，塑造着民族的性格和精神风貌。同时，文化也是人民日常生活中不可或缺的精神寄托和情感纽带，为人民提供了丰富的精神食粮，满足着人们的精神需求，让人们在文化的熏陶中获得心灵的滋养和力量。而科技主要侧重于推动生产力发展和社会进步；宗教是一种特定的信仰和精神寄托形式，并非普遍意义上民族的血脉和人民的精神家园；传统只是文化的一部分，不能完全等同于文化所具有的作用和意义。所以正确答案是文化。

4、樟脑丸的主要成分是（）。

A.钠

B.氖

C.溴

D.萘

【答案】：D

【解析】本题考查樟脑丸主要成分的相关知识。钠是一种金属元素，在自然界中以化合物的形式广泛存在，如食盐（氯化钠），钠并非樟脑丸的主要成分。氖是一种稀有气体，常用于霓虹灯等照明设备，不用于制作樟脑丸。溴是一种卤素元素，性质活泼，具有较强的腐蚀性和毒性，一般也不是樟脑丸的主要成分。而萘是一种有机化合物，具有驱虫、防蛀的作用，是传统樟脑丸的主要成分。所以本题的正确答案是萘。

5、法的执行特征不包括（）。

A.双方性

B.广泛性

C.主动性

D.强制性

【答案】：A

【解析】法的执行具有广泛性、主动性和强制性等特征。广泛性指法的执行涉及社会生活的方方面面，执法内容广泛；主动性指执法主体一般须积极主动地去履行职责，而非仅依当事人的申请；强制性指执法是以国家强制力为后盾保障实施的。而法的执行并非是双方性，通常是执法主体代表国家对社会进行管理等活动，不是基于双方对等关系开展。所以本题应选具有双方性这一特征表述。

6、“据理力争”不是最佳的表达方式，太用力，太急切地想说明道理，反而少了从容淡定。它反映出“力争”者的不够自信，也表明他对听众辨别事理能力的低估。以下与作者表述的观点最接近的是（）

A.有理不在声高

B.公道自在人心

C.此时无声胜有声

D.针尖不必对麦芒

【答案】：A

【解析】题干强调“据理力争”太用力急切非最佳表达，少从容淡定且反映不自信等。“有理不在声高”体现出讲理无需声嘶力竭，与题干观点相符，即讲理应从容。

7、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为