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巨野县教师招聘考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.以下哪种教学方法强调学生的自主探究？

A.讲授法

B.讨论法

C.探究法

D.演示法

3.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

4.教师职业道德的核心是？

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

5.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩评定

6.以下哪个不属于教育目的的层次结构？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

7.德育过程的基础是？

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为

8.班级管理的核心是？

A.班级规章制度

B.班主任

C.学生

D.班级文化

9.以下哪种学习迁移属于正迁移？

A.一种学习对另一种学习起干扰作用

B.一种学习对另一种学习起促进作用

C.两种学习相互干扰

D.两种学习毫无关系

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生的心理活动

B.教育教学情境中教的心理活动

C.教育教学情境中学的心理活动

D.教育教学情境中师生的心理发展规律

答案：1.D2.C3.A4.C5.B6.D7.A8.C9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教学原则有哪些？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

3.教师的专业素养包括？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度与动机

D.专业自我

4.课程资源的类型有？

A.素材性课程资源

B.条件性课程资源

C.校内课程资源

D.校外课程资源

5.教学方法选择的依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身特点

6.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

7.班级管理的方法有？

A.调查研究法

B.目标管理法

C.情境感染法

D.规范制约法

8.影响学习动机的因素有？

A.内部因素

B.外部因素

C.认知因素

D.情感因素

9.心理健康教育的内容包括？

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业辅导

D.心理治疗

10.教育心理学的研究方法有？

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.课程计划是课程标准的具体化。（）

4.教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

7.负迁移就是一种学习对另一种学习产生消极影响。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

10.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育目的的作用。

是教育活动的出发点和归宿，对教育活动有导向、激励、评价作用，调控教育方向、激发师生积极性、衡量教育质量。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班级管理的意义。

有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

4.简述影响问题解决的因素。

问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。

讨论题（总4题，每题