2026福建泉州市晋江市紫华中学(养正中学科创校区)保安人员招聘备考题库精选答案详解.docxVIP

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2026福建泉州市晋江市紫华中学(养正中学科创校区)保安人员招聘备考题库精选答案详解.docx

2026福建泉州市晋江市紫华中学(养正中学科创校区)保安人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、西蒙认为,管理的实质是()。

A.组织

B.协作

C.沟通

D.决策

【答案】:D

【解析】西蒙提出管理就是决策,决策贯穿于管理活动的全过程,组织、协作、沟通等虽然都是管理中的重要方面,但管理的实质是决策。

2、将版心内的公文格式各要素划分为三部分,下列要素中()不包括在这三部分内。

A.版头

B.主体

C.页码

D.版记

【答案】:C

【解析】公文版心内的格式要素分为版头、主体、版记三部分。页码是公文的格式要素,但它位于版心外,不包含在版心内划分的三部分里。所以答案是页码。

3、在无污染条件下进行种植、养殖,施用有机肥料,不使用高毒性、高残留农药,按照标准环境、生产技术和卫生标准进行加工生产,经权威机构认定并使用专门标识的安全、优质、营养类食品统称为()。

A.无公害食品

B.有机食品

C.转基因食品

D.绿色食品

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同类型食品概念的理解。在无污染的条件下种植、养殖,施有机肥料,不用高毒性、高残留农药,在标准环境,生产技术、卫生标准下加工生产,经权威机构认定并使用专门标识的安全、优质、营养类食品是绿色食品。无公害食品是指产地环境、生产过程和产品质量符合国家有关标准和规范的要求,经认证合格获得认证证书并允许使用无公害农产品标志的未经加工或者初加工的食用农产品。有机食品是指在生产中不使用化肥、农药、生长调节剂、转基因技术,遵循自然规律和生态学原理,采用一系列可持续发展的农业技术生产出来的食品。转基因食品是利用现代分子生物技术,将某些生物的基因转移到其他物种中去,改造生物的遗传物质,使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变的食品。所以本题答案为绿色食品。

4、批评是管理者常用的管理手段,相较于罚款和行政处分,它不会显得那么“无情”,且批评者能够与被批评者进行语言和情感上的交流,进而发挥积极作用。管理者运用批评方法的首要环节是()。

A.了解错误的事实

B.预估批评的效果

C.明确批评的目的

D.注意批评的方式

【答案】:A

【解析】在管理者运用批评方法时,明确批评的目的是首要环节。只有先明确了为什么要进行批评,是为了纠正错误、提升绩效、规范行为等,后续的了解错误事实、预估批评效果、选择批评方式等步骤才有方向和依据。如果不明确批评的目的,可能会导致批评无的放矢,无法真正解决问题,还可能引发被批评者的反感等不良后果。而了解错误事实是在明确目的之后进一步开展的工作,预估批评效果是在了解事实和确定目的后进行的考量,注意批评方式则是具体实施批评时的操作要点。所以首要环节是明确批评的目的。

5、“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了下列哪一观点?()

A.物质决定意识

B.从事物的整体大局出发,才能看清事物本质

C.事物内部特殊矛盾规定其特殊本质

D.事物既发展又相对稳定

【答案】:C

【解析】“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了事物内部特殊矛盾规定其特殊本质。每一种事物都有其自身的特殊矛盾,这种特殊矛盾构成了事物区别于其他事物的特殊本质。瓜和豆各自具有不同的内部矛盾,所以种下瓜会得到瓜,种下豆会得到豆,它们的生长结果由其内部特殊矛盾决定。物质决定意识强调的是意识是对物质的反映,物质是第一性的,意识是第二性的,与“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的原理不同。从事物的整体大局出发才能看清事物本质,强调的是要用全面、系统的观点去看待问题,把握事物的整体和全貌,而题干主要体现的不是从整体大局看问题。事物既发展又相对稳定主要涉及到事物发展过程中的动态性和稳定性的统一,与“种瓜得瓜,种豆得豆”所表达的特定事物具有特定本质的含义不相符。

6、网络信息时代的到来,呼唤“网络道德”的建立。例如要树立正确的道德观念,加强网络文明的传播,强化网络自律行为。网络道德的出现体现了()。

A.社会存在决定社会意识

B.社会意识具有相对独立性

C.社会意识具有反作用

D.认识的过程具有反复性

【答案】:A

【解析】社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。网络信息时代的来临是社会存在的变化,“网络道德”的出现则是社会意识的变化,正是因为网络信息时代这个社会存在发生了变化,才呼吁产生了“网络道德”这种社会意识,体现了社会存在决定社会意识。社会意识具有相对独立性是指社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展,题干未体现此点。社会意识具有反作用是指先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,题干强调的是社会存在对社会意识的决定作用,而非社会意识的反作用。认识的过程具有反复性是指人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认

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