原生家庭的心理影响如何实现自我和解29.pptxVIP

原生家庭的心理影响如何实现自我和解MEDICALMEDICINE答辩人：XXX指导老师：XXX

原生家庭对心理影响的表现PART01

性格塑造的影响缺乏安全感导致敏感多疑原生家庭若未能给予孩子足够安全感，孩子会时刻处于警觉状态。他们对他人言行过度解读，总担心被抛弃或伤害，在社交中变得敏感多疑，难以信任他人。过度控制造成叛逆或顺从在过度控制的原生家庭中，孩子可能走向两个极端。要么产生强烈叛逆心理，反抗一切束缚；要么变得过度顺从，失去自我主见，习惯于听从他人安排。关爱缺失引发自卑孤僻当孩子在原生家庭中得不到关爱，会觉得自己不够好，从而产生自卑心理。他们害怕与人交往，担心被拒绝，逐渐变得孤僻，封闭自己的内心世界。期望过高带来完美主义倾向原生家庭对孩子期望过高，会使孩子给自己设定不切实际的目标。他们追求事事完美，一旦达不到标准就会自我否定，长期处于高压和焦虑状态。

人际关系的影响难以建立亲密关系受原生家庭影响，孩子可能对亲密关系存在恐惧或不信任。他们在与他人建立亲密关系时会有心理障碍，害怕受到伤害，难以向他人敞开心扉。社交中表现出过度依赖或疏离原生家庭环境可能导致孩子在社交中表现极端。过度依赖他人，希望从他人那里获得安全感；或者表现得疏离冷漠，避免与他人建立深层次的联系。处理冲突时的极端方式在原生家庭中若经常目睹冲突或未学会正确处理冲突的方法，孩子在面对冲突时可能采取极端方式，如暴力、逃避或过度妥协。对他人信任度低不良的原生家庭经历会让孩子对他人的信任度降低。他们很难相信别人的善意和真诚，在人际交往中保持警惕，难以与他人建立深厚的信任关系。

情绪管理的影响情绪容易波动且难以自控原生家庭的不稳定因素会使孩子的情绪像坐过山车。一点小事就能引发他们强烈的情绪反应，且难以控制自己的情绪，容易陷入情绪的漩涡。长期压抑负面情绪在原生家庭中，孩子可能因各种原因长期压抑自己的负面情绪。这些情绪得不到释放，会在内心积累，对心理健康造成严重影响。愤怒情绪的不合理表达由于在原生家庭中未学会正确表达愤怒，孩子可能会以不合理的方式发泄愤怒，如攻击他人或自我伤害，影响人际关系和自身形象。经常陷入焦虑和抑郁状态原生家庭带来的压力和不良影响，会使孩子经常陷入焦虑和抑郁的情绪中。他们对未来感到担忧，对生活失去信心，影响正常的生活和学习。

01自我价值感低下由于原生家庭缺乏肯定与鼓励，个体易产生自我价值感低下问题。他们总觉得自己不够好，难认可自身优点，常因小事自责，影响工作与生活自信。自我认知的影响02对自身能力的过度否定或高估原生家庭的评价方式会使个体对自身能力判断失衡。过度批评导致过度否定，认为自己无能；过度夸赞则造成高估，面对挫折时易遭受巨大打击。03身份认同的困惑在原生家庭特定环境下，个体可能不清楚自己是谁、要成为什么样的人。家庭期望与自身意愿冲突，让人迷茫，难找到自我身份定位。04难以接纳真实的自己原生家庭的高标准或不包容，让个体难以接受真实的自己。他们总觉得真实的自己不被喜欢，陷入自我否定，想改变却又不知如何入手。

原生家庭影响心理的机制PART02

基因与环境的交互作用遗传特质在家庭环境中的显现遗传特质使个体拥有独特基因基础，在家庭环境影响下逐渐显现。像家族情绪易感性，成员可能在相同家庭氛围中表现出相似情绪反应。家庭环境对基因表达的影响家庭环境如教养方式、氛围等，会影响基因表达。良好环境能促进积极基因表达，不良环境可能使易感基因发挥作用，影响个体心理与行为。基因与环境共同塑造人格基因奠定人格基础，家庭环境则提供发展土壤。基因与环境相互作用、共同影响，促使个体形成独特人格特点，如性格内外向受两者共同作用。遗传和环境对心理问题的易感性遗传赋予个体某种心理问题的易感性，家庭环境则决定是否触发。如遗传焦虑特质，不良家庭环境可能加重焦虑，增加心理问题发生几率。

教养方式的作用专制型教养导致的心理问题专制型教养下，家长要求严苛、控制欲强。孩子常感压抑，易产生逆反心理或过度顺从，成年后可能出现社交恐惧、缺乏主见等心理问题。溺爱型教养带来的性格缺陷溺爱型教养中，家长对孩子过度保护和满足。孩子易形成以自我为中心、任性的性格，缺乏独立性和责任感，面对困难时易逃避退缩。忽视型教养造成的情感匮乏忽视型教养里，家长对孩子关心不足。孩子会觉得被忽视，内心缺乏安全感，情感需求得不到满足，长大后在亲密关系和社交中易出现情感障碍。民主型教养的积极影响民主型教养下，家长尊重孩子意见，鼓励独立思考。孩子会更自信、乐观，有良好的社交能力和情绪管理能力，能积极面对生活中的各种挑战。

家庭系统动力的影响家庭角色分配对个人的束缚家庭角色分配的固定模式可能让个人被困其中，比如长子常被要求承担更多责任，女孩被期望乖巧懂事。